第(2/3)頁 老河灣村的地理環境很好,如果好好規劃一下,搞養殖、種植,這里完全可以展成為一個非常富裕的村莊。別說吃飯,就是吃肉都沒問題。” 梁守正聽了杜雨涵的話心癢難耐,他恨不得立刻就讓杜雨涵把水車的圖紙畫出來。做出來看看到底能不能灌溉田地。 梁守正說道:“小涵,你看你什么時候能把圖紙給畫出來?” 杜雨涵看著梁叔那殷切期盼的眼神笑道:“您還真心急。你這有安靜的房間嗎?我需要一個人思考一下,別讓人打擾我,我爭取今天就把圖紙給您畫出來。還有您得給我準備紙筆還有尺子,最好是有刻度的那種。” 梁守正家里就有上學的人,紙筆這些東西倒是有。 他把小女兒和小兒子趕出了房間就讓杜雨涵在他們剛才寫作業的房間畫圖紙。 杜雨涵是需要一個單獨的房間然后從空間里拿出資料來查詢。 杜雨涵其實早就有這個想法,她也早就查了關于水車的資料,也已經設計好了水車,所以此時拿出已經畫好的圖紙照抄一份就好。 因為生產力落后,國家在農業方面機械化的水平相當低,要改善這種局面就要從農用機械入手。 杜雨涵早在有這個意識的時候就開始學習機械方面的知識。 前世她也拿了好幾個學位。雖然沒有專業的學過機械設計,但是這方面的知識還是知道一些的。 機械制圖方面的知識她也學過一些,起碼會看圖紙。 這輩子她還專門到書店買了幾本這方面的書籍學習。只是書店里賣的這方面的書籍很少,她的空間里關于機械方面的書也很少,她只能先學基礎的。 現在她起碼會畫一些簡單的機械圖紙了。水車的圖紙也不是很難,她完全可以畫出來。 兩個小時后杜雨涵就拿著重新抄了一份的圖紙出了房間。 第(2/3)頁