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    語氣里帶著幾分嚴(yán)厲，只為了一個(gè)小小學(xué)候而來奏報(bào)，實(shí)是小題大做。

    文正公感受到了衍圣公口吻中的不悅，便連忙解釋起來道：“他報(bào)了一件事，使學(xué)下頗感興趣，學(xué)子陳凱之，近來教化了勇士營(yíng)的三百將士，在大陳已傳為了美談，士林上下，無不交口稱贊，都言這陳凱之不愧學(xué)子之名，教化，乃是曲阜之根本也，至圣先師以教化三千弟子而成圣，于是傳數(shù)十代，及至圣公，更是將教化當(dāng)做是重中之重，如今這陳學(xué)子竟是有教無類……實(shí)是……”

    “陳凱之是誰？”衍圣公突然問道，一雙眼眸里滿是困惑，眉頭微微擰著，似乎在努力思索。

    小小一個(gè)學(xué)子，顯然衍圣公沒有太放在心上。

    文正公便又解釋道：“陳凱之，就是寫三字經(jīng)的那個(gè)。”

    “噢，原來是他，有教無類？有教無類固然是好，可武夫終究是粗鄙之人，天下這么多的世家子弟，他不去教，何以枉費(fèi)心思，用在一群武夫的身上？這是南轅北轍，緣木求魚。”

    衍圣公頗為不屑，似乎覺得陳凱之在浪費(fèi)時(shí)間。

    固然至圣先師在的時(shí)候，講的是有教無類，只是到了現(xiàn)在，讀書，尤其是讀圣人書，已成了極高尚的事，這些讀書人，無一不是良家子，天下多少世家，奉四書五經(jīng)為圭臬，堂堂的學(xué)子，卻是費(fèi)盡心思去教一群丘八們讀書，衍圣公不愿意提倡。

    甚至是有些反感這類行為。

    “只是在大陳，此事已傳為了美談了。”文正公徐徐提醒道。

    衍圣公這才臉色緩和一些，他明白文正公的意思，于是瞇著眼，雙眸皺了皺：“那么，該當(dāng)如何？”

    “以學(xué)下的意思，還是該獎(jiǎng)掖一些為好，如此，也可催人奮進(jìn)，圣公，連這些粗鄙之人，尚且可以接受教化了，其他人，更該用功才是。”

    這解釋也很是在理，衍圣公似有所動(dòng)，一雙眼眸便看向其他諸人：“諸公以為若何？”

    一個(gè)大儒不由道：“勇士營(yíng)？洛陽(yáng)的勇士營(yíng)？據(jù)說這些人，歷來猖狂，在洛陽(yáng)橫行霸道，他們竟也可以教化？”

    “若是如此，倒是一個(gè)令人振奮的好消息，不過學(xué)下以為，還是調(diào)查清楚為好，這勇士營(yíng)……”

    顯然，這位大儒對(duì)勇士營(yíng)的兇名，倒是略知一二的。

    文正公則是面帶微笑道：“據(jù)說這些勇士營(yíng)的將士，已經(jīng)預(yù)備參加縣考了。”

    這一句話，頓時(shí)震驚四座，一群丘八，而且聽上去，似乎都是一些卑劣之徒，想不到竟參加縣考了。

    文正公繼而正色道：“學(xué)下來看，還是鼓勵(lì)一下為好。”

    衍圣公頷首，他似乎急著想要早些結(jié)束，又掩面打了個(gè)哈欠，便道：“既如此，文正公府代吾下學(xué)旨，頒布天下各學(xué)吧，諸公，還有何事？”

    眾人沉默，似乎沒人再有事提出。

    衍圣公這才顯得滿意了起來，便直接長(zhǎng)身而起。

    隨即轉(zhuǎn)身，帶著諸童子們，快步而去。

    杏林里眾人見衍圣公一走，便紛紛站起來，彼此咳嗽，沒了先才凝重的氣氛，那先前說話的大儒，似乎在衍圣公面前欲言又止，等衍圣公走了，才連忙朝文正公道：“學(xué)公，能否借一步說話？”

    文正公朝他頷首，二人一前一后的，便朝著杏林深處走去。
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