第(1/3)頁

    一個河南口音就成了好人了，這種判斷標準真讓楊喬然哭笑不得。

    他知道黃宗羲這是在搞怪，目的當然是盤盤任僎的底，看看有沒有可乘之機。

    一念至此，當下再不言語，坐在一旁喝茶，聽黃宗羲怎么忽悠任僎。

    “任先生，不知你在貴……處擔任何職？”黃宗羲想說“貴國”，想到不妥，話到嘴邊改成了“貴處”。

    任僎一聽黃宗羲尊稱他為“先生”，不像楊喬然一樣“貴使”、“貴使”地叫，就這一條就讓他非常滿意，覺得黃宗羲這人可交，懂得尊重人，更何況他還操一口河南腔，更是覺得親切。

    “黃大人，吾不才，任大西國兵部尚書一職。”任僎不傻，緊緊扣住大西國不放，極力地想保住一分尊嚴。

    “兵部尚書？如此說來，任先生定是大才。不知任先生是何功名？”

    “嘛功名不功名的？崇禎元年中了秀才，那以后兵荒馬亂，再也無心科舉，所以只有秀才功名?！?

    “唉，兵禍連結，文事荒廢，毀了多少讀書人的前程啊。如此情勢之下，自不可以功名論英雄。想來，如果不是兵禍，任先生如此大才，定能杏榜高中啊?！?

    黃宗羲這么一捧，正撓到任僎癢處。他一直以讀書人的身份為傲，但真正遇到進士舉人，他又心虛得很，總覺得自己低人一頭。好在他投身農民軍，周圍皆是丘八，他的學問就算是個中翹楚了，以至于他都覺得自己學問已經很高深了。

    “呵呵，黃大人過獎了。吾才疏學淺，當不得大人夸獎。不過，在大西國，吾之學問也算說得過去。”

    任僎瞇著眼，捻著胡子自得地笑道。

    “不知任先生所治何經？”黃宗羲又問道。

    明朝科舉，四書是必考科目，五經則是選修科目，但必須在五經之中任選一樣作為考試科目。

    “《尚書》?！比蝺Q答道。

    一聽此言，黃宗羲壞水冒上來了。

    “那可太好了。黃某讀《尚書》，有一疑問始終得不到圓滿解答，今日正好可以請教任先生，還望先生吝賜教?！?

    “好說好說，今日你我以文會友，切磋學問，自是知無不言，言無不盡?！比蝺Q非常高興地說道。
    第(1/3)頁