第(2/3)頁(yè) 于淵壯著膽子,又看了一下另外一棟樓,情況和于淵想的差不多,都是一樣的布局,看來(lái)只能去后面看一下了,一直留在外面也不是個(gè)事,根據(jù)任務(wù)的描述,必須要找到“它”才能算贏,還是要不斷摸索,如果不趁著十二點(diǎn)前爭(zhēng)取多了解一下幼兒園的情況,十二點(diǎn)后,就更加困難了。 就在于淵來(lái)到第一棟樓的后面時(shí),風(fēng)停了,但是他看不到的是,秋千竟然還在慢慢的擺動(dòng)著...... 于淵仔細(xì)的看了一下后面的窗戶(hù),幾乎都是一樣被木板封上,不過(guò)走到最后一個(gè)窗戶(hù)的時(shí)候,于淵竟然發(fā)現(xiàn),上面的木板竟然被敲開(kāi)了,玻璃也已經(jīng)被打碎。 “這是怎么回事?”于淵疑惑的看著這個(gè)玻璃,從粗糙的手法來(lái)看,應(yīng)該是人為造成的,關(guān)鍵是什么人,“反正也算是省事了,至少能進(jìn)去。” 于淵打開(kāi)窗戶(hù)里面很黑,不過(guò)好在還能夠看清一些東西,跳進(jìn)去后,于淵并沒(méi)有立刻打開(kāi)手電筒,而是讓眼睛慢慢的適應(yīng)黑暗,有些時(shí)候眼睛要比燈光好用一些,如果真的出現(xiàn)了什么意外,突然失去燈光,和睜眼瞎沒(méi)啥區(qū)別。 屋子里面擺放的都是小課桌,大約有二十個(gè)左右的樣子,以前的學(xué)生應(yīng)該是有不少。 隨后于淵就注意到了黑板,黑板上面還有用粉筆寫(xiě)上去的字,“什么是人?” “這是什么問(wèn)題。”于淵抽搐了一下嘴角,他還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)幼兒園教這種東西的,來(lái)到了門(mén)口嘗試一下打開(kāi)燈,不過(guò)沒(méi)亮,這么久的時(shí)間斷電很正常。 教室里面很空曠,于淵微微的皺眉,思考一下也有了一個(gè)大概的想法,“先去老師的辦公室,應(yīng)該能夠找到一些有用的信息。” 教室里面的門(mén)沒(méi)有鎖,于淵也是直接就走了出去,看了一下班級(jí),幼一班。 于淵的手機(jī)突然響了起來(lái),于淵連忙第一時(shí)間接通,是熊初默,“于淵,你在哪呢,來(lái)接我下班,給你錢(qián)的。” “沒(méi)時(shí)間。”于淵隨口說(shuō)了一句,他可不想在耽誤時(shí)間了,都已經(jīng)十一點(diǎn)四十了,也就還有二十分鐘消停的時(shí)間。 “你是不是又在探索什么?在哪?我也去!” “下一次,別打電話(huà)。”于淵直接掛斷,之后將手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)。 第(2/3)頁(yè)