第(2/3)頁

    曹建太和丁回都是大吃一驚。

    ……

    “曹校長，丁主任，這是怎么回事？”

    被帶進來的翁亞卓，一臉茫然。

    曹建太和丁回哪里知道是怎么回事？

    吳靜怡也不和他繞圈子：“翁秘書，是你主動交代，還是我來問你？”

    “吳專員，我要交代什么啊？”

    翁亞卓茫然失措。

    吳靜怡淡淡說道：“交代你什么時候被日本人收買的，是怎么被收買的，前后你向日本人傳遞了多少情報。”

    這一說，別說是翁亞卓，就是曹建太也都面色如土。

    日本人收買的內(nèi)奸？

    這要是真的，那是會把自己也牽扯進去的啊。

    翁亞卓變得緊張起來：“吳專員，您在說什么啊，我怎么可能被日本人收買？”

    吳靜怡問了一個更加奇怪的問題：“翁秘書，我從進校長辦公室，到出來，一共用了多少時間？”

    “大概，大概一個多小時吧。”

    “這段時間里，你離開過嗎？”

    “沒有。”翁亞卓趕緊回答道：“除了上廁所，沒有命令，我不敢離開辦公室，隨時等候召喚。”

    “那這段時間里，你都做了一些什么？”

    “起草曹校長交代的工作文件。”

    “關(guān)于學校建設(shè)的？”

    “是的。”

    “那就對了了。”

    吳靜怡不緊不慢說道：“我進來的時候，我進來的時候，你寫到了‘本校后勤效率頗有不足，員工不能準確……’對不對？”

    翁亞卓怔了下：“好像，我真的不記得了。”

    “你是不記得，但我記得。”吳靜怡笑了笑：“等我們出來的時候，你才寫到了‘明白工……’這三個字，連‘作’字都沒寫完。

    翁秘書，一個多小時的時間，你就寫了三個字嗎？”

    翁亞卓面色發(fā)白：“吳專員，職部才疏學淺，每每覺得不能勝任，當時是被卡住了，所以才……”

    “所以才寫了這么三個字？”吳靜怡接口說道：“你當時大約想寫的是‘員工不能準確明白工作職責’吧？一個多小時的時間，你連這句話都寫不完整嗎？
    第(2/3)頁