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    劉秀撓著腦袋想了想，說道：“好像是這樣的吧！”

    “既然你已經跟他們干過架了，他們的異能你應該很熟悉吧，告訴哥唄！萬一他們那天來找我的麻煩，我也好有個應對??！”竺林壞笑道。

    “哥，你都能在第二智主的攻擊下全身而退，我覺得那他們肯定不會是你的對手的，對付他們你都做準備，別人會說你欺負人的！”劉秀說道。

    竺林使勁的拍了幾下自己的額頭，然后抓著劉秀的肩膀，無奈道：“秀兒，哥和你說實話吧，你哥我真的只是個e級異能者，雖然我確實原能者，但卻是是有史以來最弱的原能者。上次在翻船港口你也看到了，禿碼斯主任也說了，我真的沒有你想象的的那么厲害，否則我也不會被安排到e級學部?。　?

    “可哥你明明在第二智主的攻擊下活下來了啊，難道那也是假的？”劉秀問道。

    “這倒不是假的，但其中的事情很復雜，而且照現在的宣傳形式，上頭應該不會允許我和你多說什么，所以你就幫幫哥唄！”

    劉秀想了想，說道：“好吧，排名第一叫梅菲斯，是個女的。第二的叫鄧肯，第四名叫做凱因，他們的異能分別是……”

    第二天，一身正裝的竺林再來次來到了教室，繼續忽悠學生。

    由于在前一天，這個冒牌楚老師就預告過今天要教的課程是科學文化知識對于異能者的作用，以及如何防止被體質變異類異能者越級反殺！

    所以在座的學生都非常期待這次所講課程，在做了簡單的問候之后，學生們都恭恭敬敬的坐好等待老師來講課了。

    看著那一雙雙充滿求知欲的眼睛，竺林就直接開口忽悠了，“昨天有位同學說，我們異能者不需要學習科學文化知識，那么我請問各位同學，不學習知識你們你們怎么提高異能呢？”

    “可是老師，除了我們4班以外，別的班級好像都在進行體能鍛煉，這不就說明通過鍛煉也是可以提高異能的嘛？”

    一個學生舉手說道，其他學生也紛紛點頭，看樣子這個問題答案，全班的學生都很想知道。

    雖然各班都是獨立上課的，但是各班的學生都不是隔離的，私下里各班的學生也都會有或多或少的交流。
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