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    未來(lái)宇宙開(kāi)發(fā)，星際探索，人工智能是最好的工具。人類想更加強(qiáng)大，靠弱小的身體，有限的力量，是無(wú)法探知無(wú)限的星空的。人工智能是一種無(wú)可避免的大趨勢(shì)。你擔(dān)心人工智能會(huì)毀滅人類，還不如擔(dān)心明天，人工智能會(huì)不會(huì)取代你的工作崗位，這個(gè)想法更加實(shí)際。”

    下方一片掌聲。陳默的比喻都恰到好處，讓人無(wú)法反駁，說(shuō)服力非常大。

    很快，又一個(gè)身影站起來(lái)，接過(guò)話筒后，站起來(lái)的人才開(kāi)口。

    “陳默先生，據(jù)我所知，你們?nèi)A夏，你是第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。為什么你們國(guó)家會(huì)那么少自然學(xué)科諾獎(jiǎng)？這是不是說(shuō)明你們國(guó)家的教育很落后？科技很落后？”開(kāi)口的人，聲音中帶著一種調(diào)侃的嘲諷。

    突然跳到這個(gè)問(wèn)題，陳默微微一愣，絲毫沒(méi)有將對(duì)方嘲諷的語(yǔ)氣放在心上。

    “其實(shí)，這也是我想問(wèn)的問(wèn)題，敢問(wèn)在座各位，為什么我們國(guó)家獲得的諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)那么少？我們教育落后嗎？我們國(guó)家科技不發(fā)達(dá)嗎？”

    陳默直接了當(dāng)搖頭。

    “如果華夏教育落后，那為什么華夏在開(kāi)放的短短四十多年里，科技成就和經(jīng)濟(jì)成就登上世界前茅？甚至某些科技領(lǐng)域成為領(lǐng)頭？這是教育落后能做到的成績(jī)？那些說(shuō)華夏教育落后的，并不了解華夏，而只是人云亦云的井底之蛙罷了。”

    陳默的話，通過(guò)同聲翻譯，傳遍整個(gè)會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)出答案中的諷刺，站起來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人，臉色漲紅，感覺(jué)周圍的目光，都帶著譏笑，似乎在看小丑。

    不理會(huì)他的反應(yīng)，陳默繼續(xù)開(kāi)口。

    “至于為什么華夏獲得的諾貝爾獎(jiǎng)少呢？你們想過(guò)原因嗎？”

    陳默停頓了一下，場(chǎng)上所有人都陷入安靜，思索著陳默的話，也在思考原因。

    “首先，自然科學(xué)這棵科技大樹(shù)，以教育經(jīng)濟(jì)為主干，各項(xiàng)成就就是枝干和枝丫，還有葉子和花朵。諾貝爾獎(jiǎng)，只是科技樹(shù)上無(wú)意中借出的一顆比較好，比較甜的果實(shí)。你們會(huì)因?yàn)閮H有的幾顆好果實(shí)，而否定這棵樹(shù)上所有的果實(shí)嗎？”

    陳默聲音一落，場(chǎng)上不少人點(diǎn)頭，掌聲雷動(dòng)。

    諾貝爾獎(jiǎng)，只是眾多科學(xué)成就中畢竟突出的一點(diǎn)而已，并不代表全部。他們認(rèn)可諾貝爾獎(jiǎng)，但也都知道，諾貝爾獎(jiǎng)并不能代表一個(gè)國(guó)家的整體水平。

    瑞典、瑞士等國(guó)，在諾貝爾自然科學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，比俄國(guó)都要多，更別說(shuō)華夏。但這代表這些國(guó)家的科技水平比這兩個(gè)國(guó)家先進(jìn)嗎？根本不可能。

    而且諾貝爾獎(jiǎng)里面的一些東西，陳默也不好點(diǎn)破。

    俄國(guó)十月革命后的40年里，還有美蘇爭(zhēng)霸的十幾年間，蘇聯(lián)的自然科學(xué)諾獎(jiǎng)，全部空白。特別是冷戰(zhàn)時(shí)期，蘇聯(lián)科技實(shí)力一度超越美國(guó)，源源不斷的新技術(shù)被發(fā)現(xiàn)，但諾獎(jiǎng)卻一個(gè)沒(méi)有，同期的美國(guó)拿了不少獎(jiǎng)。

    這些都是非常明顯的證據(jù)。
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