第(1/3)頁 小隊四人均在開場時看見了「紅色氣球」,但后續(xù)并沒有其它詭異事件發(fā)生。 紅色氣球的出現(xiàn),只說明一點。 小丑在四人進入場景的第一時間,就‘盯上了’他們。 另外,卡斯給出了一項前期的行動計劃: “既然命運空間,給我們安排了各自對應(yīng)的身份。 前期還是配對著這一學生身份在學校里正常上課,借用課余時間來討論與探索……畢竟這座德瑞鎮(zhèn)唯一的中學可能存在著重要的線索。 放學后,我們再展開對小鎮(zhèn)進行探索與調(diào)查,不放過任何可疑的信息?!? 上課鈴響,第一節(jié)課正式開始。 在保持著‘穩(wěn)定開局’的同時,小隊四人都有著各自的想法。 卡斯在課堂上積極表現(xiàn),英俊的外表、加上豐富的學識立即吸引了英文老師的‘額外注意’。 卡斯之所以這么做,是因為‘記憶’中,這位英文老師本來就對他別有用心。 正好借著機會與這位老師建立較深的關(guān)系,從而獲得在學校里一些特權(quán)以及一些學生不知道的機密信息。 至于科斯林則是在本子上寫寫畫畫,進行工程制圖……打算在小鎮(zhèn)內(nèi)部收集材料,在事件前期,制造出一些輔助戰(zhàn)斗的道具。 蘇菲婭似乎沒什么可做的,直接倒在課桌上蒙頭大睡,提前補足精神。 至于韓東則拿著紙與筆,嘗試回憶曾經(jīng)看過的電影,寫出《小丑回魂1》的全部劇情…… 一上午的事件很快過去。 食堂區(qū)。 打上豐盛飯菜的四人剛坐在一起。 韓東全程不怎么說話,并未將回憶起來的電影劇情告訴給眾人。 一是顯得太過唐突,這一說有可能牽扯出韓東的身世。就算以‘占星術(shù)’來糊弄,面對科斯林、卡斯這樣的聰明人,也很難糊弄過去。 二是韓東不能確定,自己看過的電影是否真的與事件一模一樣。 之前的新手事件《中邪》,雖在某種程度上與原電影相符。 但這一次事件對應(yīng)的電影標題,明確點出了【表篇】兩個字,并對應(yīng)著后續(xù)的【里篇】……而韓東看過的電影只有這一部。 何為表篇與里篇,韓東也完全沒有頭緒。 因此,在事件前期,韓東認為以主觀調(diào)查為主,不要依仗原電影。 如果隨著調(diào)查的深入,發(fā)現(xiàn)德瑞鎮(zhèn)里發(fā)生的一切與電影的確相同,韓東再將劇情告之大家。 若是一開場就給出詳細的電影劇情,一旦事件本身與電影不符……將會很大程度誤導(dǎo)整支小隊,一步步陷入死局。 第(1/3)頁