第(1/3)頁 「晚自習」在韓東配合牛頓,自導自演的刺激追殺下,最終拉響下課鈴。 籠罩于教學樓的陰影全數驅散, 過道與教室間的燈光重新點亮, 極度壓抑的自習時間總算到頭, 當教室間的學生開始收拾東西,準備回宿舍睡覺時,沉寂已久的「校園廣播」居然在這時開啟。 “各位學生請注意!今日晚自習有一位來自于0104班的優(yōu)秀學生,成功借助陰影的隱匿,推演出秘密通道所在的‘位置’, 以幾乎完美的潛伏姿態(tài),完好無損地抵達校長辦公室,成為【影】的一員。 希望你們能再接再厲?!? 聽到這樣的通報,韓東與牛頓并沒有任何多余的表情。 以黑白先生的能力,這種程度根本不算什么。 不過,這對于0104班的其他學生來說就相當震驚了,同時也一臉驚訝地盯著歸來的兩人, 有人成為影學生不說, 他們也從未見過,有人能在晚自習時段,全程在教室外圍活動,最后甚至還能有說有笑地返回。 也在這一刻, 班上這群位于頂流的學生,也全部意識到自身與新來者存在的鴻溝差距, 甚至還在心中生出一絲崇拜感。 …… 回歸寢室度過一夜舒適的無夢睡眠。。 【次日】 由于黑白先生已成為「影學生」, 需要前往行政樓內,由校長直屬的特殊班級內進行學習, 本身已脫離0104班。 波普因圖書館的原因, 也無需上課。 因此, 早餐打卡后,就只剩下韓東與牛頓兩人并行。 而且, 韓東與昨日一樣, 又是整了幾大盆「大雜燴」,這搞得牛頓十分難受。 “今天上午的【綜合理學】便能見到最后一位負責我們的老師了, 下午的體育課好好放松一下, 等到晚上便找機會對教師層進行滲透吧。 牛頓先生,到時候可能還需要你再幫幫忙。” 牛頓一手捂著口鼻,一手作出ok的手勢。 【0104班】 學生們早早便來到教室, 而且在各自的桌面上還堆著近一米高的習題本,這些全都是需要在今日上交的作業(yè)。 顯然, 負責【綜合理學】的老師是一位布置作業(yè)的專業(yè)戶。 待到上課鈴響時, 所有人均不再書寫, 端正而坐, 氛圍堪比班主任的課程。 第(1/3)頁