關于本書,說說一直想說的話。-《造化圖》
今天的兩章已更,說說關于這本書的一些事情。
《天道圖書館》還沒完結,很多作者朋友就跟我說了,想要維持神格,必須抄自己的火書,也就是說,再復制一本天道,但是我腦子有病,想要創(chuàng)新。
所以有了這本書。
《造化圖》是個全新的設定和故事,有多新?整個起點找到第二個,甚至新的讀者都看不懂。
主角借助金手指,更改造化,更改以前的定義和定理。
金手指很簡單:1、可以更改已有的答案,但牽扯天道奧秘,不能輕易更改。2、更改以前固有詞匯的定義,或者符號的意義,重新定義。
例如:開篇的“點到為止”。
還有剛開始的“四個時辰四十四分四十四秒四四”,看起來只是修改了答案,實際上是修改了因果,后續(xù)會出現(xiàn)很多變故。
只不過,大家一看改答案,覺得毒,都跑了……
所以我將“點到為止”刪掉,將這個情節(jié)重新改了,讓其變得簡單明了。因此,后來看書的讀者,沒看過這個情節(jié)。
今天更新的“熟能生巧”,再次牽扯到了本書的主線,我不打算改了,如果再改,整個書都會崩掉,我的構思,這個造化圖的故事,也將會徹底崩塌,覺得能看下去的,請繼續(xù),看不下去的,請離開吧。
這個故事太新,腦洞太大,超過了起點最少兩年以上,看不懂很正常。
重新定義這件事,很多人覺得毒,其實,我們就活在“定義”之下,我們看到的,我們聽到的,只不過是前輩們“定義”過的事情而已。牛頓力學維持三百年,沒人敢說什么,相對論一出來,不也塌的稀碎?
達爾文的進化論,當初多牛逼,現(xiàn)在多少人在質疑?
我國的詞匯,學過古文的都知道,和現(xiàn)代的詞匯意思改變了多少?
我們看到的宇宙,就是真實的嘛……
好了,扯遠了,這是哲學問題,該是沈哲思考的問題,不是我。
還養(yǎng)著沒看的,現(xiàn)在可以看了,如果今天更新的“熟能生巧”,接受不了,后面的“騎馬帶頭盔”、”“絕對值”,“歐姆”,“刷題”、“冪”、“降冪”、“質壁分離”、“畫個圈圈詛咒你”……一系列的新定義,肯定也接受不了。
不好意思,這本書不適合你。
你的腦洞,可能跟不上。
如果覺得能夠接受,后續(xù)的故事將會越來越精彩。
老涯在這里也做個前面章節(jié)的復盤。
1、學渣代入感很低,后續(xù)我會讓沈哲變成學霸。
2、人物設定不圓滿,這是我的一大缺陷,后續(xù)會將每個人物重新設定,力爭圓滿,讓人看過之后就能記住。
3、故事進展慢……后續(xù)也會加強。
總之,后面是接二連三的高潮,前面的大局已經(jīng)布好了,并且緩慢打開,希望跟讀的人喜歡。
最后求一下推薦票,收藏。
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