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    但與此同時(shí)，心中卻產(chǎn)生遠(yuǎn)一般的成就感、滿足感和愉悅感。

    蘇業(yè)細(xì)細(xì)體會(huì)這種讓自己舒服的感覺(jué)。

    強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)。

    當(dāng)……

    下課的鐘聲響起。

    蘇業(yè)坐在座位上，目光呆滯，精力耗盡。

    “蘇業(yè)，你沒(méi)事吧？”霍特?fù)?dān)心地看著蘇業(yè)。

    “沒(méi)事。”

    蘇業(yè)說(shuō)完，強(qiáng)打起精神，拎著魔法書(shū)向外走去。

    “你去哪兒？”

    “找老師，認(rèn)罰。”

    霍特疑惑不解，看蘇業(yè)狀態(tài)有些不好，就跟上去。

    帕洛絲看了一眼蘇業(yè)的背影，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

    蘇業(yè)很快找到二年級(jí)老師所在的房屋，里面被分成數(shù)個(gè)房間。

    蘇業(yè)找到尼德恩的房間，敲了敲門(mén)，禮貌地半鞠躬，道：“老師好。”

    尼德恩詫異地看了一眼蘇業(yè)，又想起早上的事，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生這么有禮貌，又敲門(mén)又鞠躬又問(wèn)好，跟蘇業(yè)比起來(lái)，其他學(xué)生簡(jiǎn)直都是北歐蠻子。

    “嗯。”尼德恩點(diǎn)了一下頭。

    蘇業(yè)一臉愧疚，道：“尼德恩老師，我今天一整天都在為上午的遲到愧疚，什么課都聽(tīng)不進(jìn)去，內(nèi)心充滿了痛苦……”

    “那你打赫頓的時(shí)候，減輕痛苦了嗎？”尼德恩打斷蘇業(yè)的話，語(yǔ)氣頗為玩味。

    蘇業(yè)愣了一下，心道你一個(gè)老師，這么損學(xué)生好嗎？

    蘇業(yè)假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)道：“所以，我決定懲罰自己，以正學(xué)風(fēng)！”

    尼德恩呆呆只看著蘇業(yè)，連左面的假眼中都閃爍著疑惑的光芒。

    蘇業(yè)繼續(xù)道：“請(qǐng)您罰我為同班同學(xué)服務(wù)，我已經(jīng)想好了懲罰措施。每天下午放學(xué)前，我要找老師，問(wèn)清當(dāng)天課程的重點(diǎn)知識(shí)，晚上應(yīng)該復(fù)習(xí)什么。同時(shí)，我也要問(wèn)清明天的課程都講什么，應(yīng)該預(yù)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn)。最后，我把今天要復(fù)習(xí)和要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，寫(xiě)在魔法黑板上，服務(wù)同學(xué)！”
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