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    田小胖進屋之后，也被嚇了一跳，滿炕都是花花綠綠的拼圖。看到他進來，小囡囡立刻站起來，站到炕沿上求抱抱：“干爹，你看俺拼的漂亮不？”

    “哇，太棒了，閨女你比小白拼的又快又好！”田小胖貼貼她的小臉，然后舉著轉(zhuǎn)了幾圈。

    中了躺槍的小白則氣呼呼地將兩只圍著它搗亂的小奶貓給扔到窗臺上，然后把眼前的拼圖使勁劃拉幾下，便直接從窗臺躥出去，外面的廣闊天地，才是偶小白哥的樂園。

    “這猴脾氣，有本事你永遠別回來！”田小胖吼了一嗓子，然后又湊到小光光跟前夸了兩句，最后才跟何教授以及湯普森博士打招呼。

    事關(guān)緊要，湯普森博士哪里還顧得上客氣，直接拽住田小胖的胳膊：“田，你是怎么做到的？”

    經(jīng)過楊老爺子的翻譯，田小胖才弄明白，他抓抓后腦勺：“很簡單，接觸大自然，親近小動物，他們就慢慢好啦。”

    在聽了翻譯之后，湯普森博士和何教授對視一眼：要是這么簡單的話，那些患有自閉癥的孩子早就全都康復(fù)了。

    關(guān)鍵是田小胖說的這兩條，都爛大街了，能有效才怪。于是博士又不甘心地繼續(xù)追問：“田，難道就沒有別的什么特殊的方法，你好好回憶一下？”

    田小胖眨巴半天眼睛，然后一拍大腿：“有哇，那就是音樂，音樂是打開孩子心靈大門的鑰匙啊！”

    好失望啊——音樂療法，同樣是爛大街的治療手段，作用可能會有一些，但是絕對有限。兩位大佬算是看出來，這個小胖子根本就是一個棒槌，估計連他自己都不知道答案，稀里糊涂就把這倆娃給治療了個七七八八。

    可是，瞎貓能碰到死耗子，那也是人家的運氣啊，他們也只有羨慕的份兒。

    田小胖還挺愛顯擺的，揮揮手，叫娃子們都操起各自喜愛的樂器，烏拉瓦拉地就在屋里吹奏起來，好家伙，鬼哭狼嚎一般，把兩位大佬和他的手下給聽得腦仁直疼。

    “停停停，咱們合奏一個最簡單的，燕子交響曲。大晃你起頭——”田小胖自個也受不了，于是趕緊叫停。這首就是燕子出飛兒那天，和小光光一起創(chuàng)作的，曲調(diào)簡單，小娃子們現(xiàn)在都學(xué)會了。

    大晃隨便拿出個塤，然后就嗚嗚嗚地吹起來，很快，小丫小光光小囡囡也都抱著塤融入到樂曲之中。

    這次果然不同凡響，連那幾個老外都聽得有滋有味。等到幾只小燕子從窗戶飛進屋里，然后圍著這幫小娃子盤旋的時候，整支曲子算是徹底達到高潮。要不怎么說，音樂再好，也要加上特效才行。

    當(dāng)然，憑著幾個小娃娃顯然是沒有這種特效的，這里面主要是大晃發(fā)揮了巨大的作用。

    田小胖也終于臉上有光，等到一曲終了，這才又顯擺起來：“這就是我最大的發(fā)現(xiàn)，必須是我們國家的古代樂器，而且是越古老的越好，不僅僅要經(jīng)常聽，而且還要學(xué)會吹奏，才會成為一把真正的鑰匙。”
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