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    如果你能把疊被子這件小事做得徹徹底底，打好人生的“底色”，那么在做大事的時候，你也一定會具備這樣的心理素質，會不自覺地想把這件事情做得完美徹底。

    當然，到底是歪理還是真理，沒必要去深究，但把疊被子這件事擴大到個人思想，教官說得鏗鏘有力，義正言辭，大家還是不得不佩服的。

    這段時間，他與班里同學相處得也很愉快，每天晚上，在學校外面的小店，aa制一起吃香喝辣的。

    通過聚餐，莫炎對一些同學的品行還是容易摸清楚的。

    副本嘛，照樣正常刷。

    學校也理解每天僅可以進一次同等級副本，晚上時候也就不再管學生了，讓學生們自由活動。

    又過了幾天，列隊和內務結束，到了大家期待的軍訓內容--武術指導。

    給莫炎班講武術指導不是周教官，而是一名軍隊里較精通武術的張教官。

    武術指導軍官數量較少，幾個班湊一起學習。

    張教官起手擺了個太極起手式和白鵝亮翅，說道：“說到武術，我想大家一定看過公園里的老爺們打太極，詠春和散打可能在現實里沒見過，網上流傳的倒不少?！?

    “說實話，國術我是不懂的，我只會軍拳和擒拿手，只懂打架，只會制敵，其它的武術僅懂個皮毛。”

    張教官說完，背部肌肉慢慢隆起，眼如狼虎，神如鋼刀，整個人的氣質突然一變，如身臨戰場。

    假想面前是一個敵人，和敵人戰斗起來。

    摔背、扣手、鎖喉...一個個標準動作使出來，同學們看得如癡如醉，感覺電影與現實還是有很大差別的，身體素質提升了，觀感就不一樣。

    相比剛才的太極動作慢、軟的風格，而這就是剛硬、霸氣，比較受學生們歡迎。

    張教官舞完幾個招式，吐氣收拳，自嘲一翻：“但是，自從我在新世界與怪物戰斗過后，我發覺我以前學的很多都是狗s，并不是沒用，而是在實戰當中，太繁瑣?！?

    “殺敵，如果能一刀解決，就沒必要先來個側空翻，耍猴子呢?！?

    “這也沒法，拍電影，導演為了增加觀賞性，肯定要搞些降低觀眾智商的片頭，要是主角嚯嚯幾下，敵人全死光了，導演真不知道拍什么了?！?

    “嗯，有時候，還要聽敵人和主角啰嗦幾句?！?

    張教官還沒說完，全場一百幾十名學生哈哈大笑。

    現場不少男生，身體變強之后，特喜歡各種后空翻，各種炫耀。


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