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    時來天地皆同力，運去英雄不自由。

    人的運氣一好，似乎一切都會順順利利，有如神助。

    這不，上節課，占用了物理老師十分鐘的上課時間，物理老師愣是不罵人。

    這節課，數學老師，一上課，又開始表揚咱們的黃平凡了。

    “這一次的代數作業，居然有一道題目，幾乎難住了全班同學，想想我都感覺有點羞恥。想不到你們班同學，數學思維，這么差勁。

    還好，還有一位同學，懂得運用逆向思維，圓滿的解決了這個難題，否則咱們班，在這個問題上，可就是全軍覆沒了。”

    數學老師，站在講臺上表情有點夸張的說著這一次，全班同學，只有一個會解決某道代數習題的事情。

    “廖老師，到底是誰，這么厲害，全班同學都不會做的題目，只有他一個人做出來了？”

    “是啊是啊，說說咱們班，這位數學神童，到底是誰？”

    ......

    面對紛紛擾擾的求知聲音，數學老師很得意地笑了笑，然后用出了星爺的拖音大法，大聲喊道：“黃——平——凡——”

    黃平凡有點無語：不就是一次作業嗎，多大點事？至于搞得這么隆重嗎？居然連星爺的絕世大招都使用出來了。

    但是，黃平凡想了想，覺得這或許是廖老師對咱的一種友善的表示。

    難得自己有這么一次獨領風騷，一騎絕塵的時候，他抓住機遇，濃墨重彩的一番烘托，咱以后就出名了，說不定就能堅定了信心，從此破錐而出，遙遙領先于全校同學也說不定。

    說句老實話，這種樹立學生的信心，讓他從此變得越來越強大的作法，自古以來都有人這么做，而且效果也經常很不錯。

    但是，黃平凡心里卻是暗暗嘆息一聲：哎呀，別有讓咱，變成一個令人羨慕嫉妒恨的靶子，咱可是不大喜歡呢。

    果不其然，就在廖老師，用非常夸張的方式，想要讓黃平凡出人頭地一回的時候，陰陽怪氣的論調，轉眼之間便鋪滿了整間教室。

    “瘸B。”

    “丑人多作怪。”

    “啊，這個世界沒希望了，現在都已經變成廢物引領時代潮流了。”

    “哎呦喂，怎么正常人總是那么沒用，為什么廢物總是那么厲害。”

    “根據能量守恒定律，長得矮小的瘸子，他的能量，全部集中到了大腦中去，所以他真的很聰明，大家想要聰明，就將自己弄殘廢了再說。”

    “確實如此，尤其是數學，似乎都是身體不

    大好的，更加有成就。

    咱們國家的華羅庚，不就是一個瘸子么？陳景潤，雖然不是瘸子，但是他就是瘸子的入室弟子，體質也是非常非常的差。”
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