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    學(xué)院內(nèi)雜草遍地。

    一進(jìn)門，林耀甚至看到了一只毛發(fā)稀松，行動(dòng)遲緩的老兔子。

    果然，沒有人類的地方便是動(dòng)物的天堂，居住在這里的野兔早已兒孫滿堂了吧。

    扒開雜草往里面走，三層高的教學(xué)樓早已破敗，曾經(jīng)寫在墻上現(xiàn)已脫落的宣傳標(biāo)語，無聲的訴說著往日崢嶸。

    教學(xué)樓入口處的大門沒了半扇，走進(jìn)去看看，地上丟著紙卷，雜草，動(dòng)物糞便，還有不知名的毛發(fā)。

    往上是向上的樓梯，左右兩邊還有教室。

    教室的門沒有鎖，桌椅隨意的堆積在角落中，往前數(shù)幾十年，當(dāng)年的那批被打上雷洛標(biāo)簽的警員，就在這里上課學(xué)習(xí)，充滿著對(duì)未來的幻想。

    誰也不知道，只是幾年時(shí)間，如日中天的雷洛便樹倒猢猻散，他們這批警員也被全部打散重編，余生再也沒有升職加薪的可能。

    一間間看過去，林耀還找到了一些飲料瓶，一些食品包裝袋。

    看這些瓶瓶罐罐的樣子，應(yīng)該是很久以前，在這里留宿的驢友留下的。

    一樓之后是二樓，三樓。

    林耀看的很仔細(xì)，他可以通過地上的塵埃，還有房間內(nèi)的殘留判斷出，最近一次來人是什么時(shí)候。

    答案讓他很滿意，這棟教學(xué)樓，起碼幾個(gè)月內(nèi)沒人來過。

    少有的一些痕跡，也是上次張子偉留下的，充分說明這里的安全性。

    “跟我來，教學(xué)樓后面有一座水塔，我在里面藏了東西。”

    張子偉說著的同時(shí)，抬了抬自己的左手。

    仿佛再說：“我不是有意喊你們，可我現(xiàn)在是病號(hào)，你總不能指望我這個(gè)樣子，還去幫你們搬東西吧？”

    “走，先把東西拿出來。”

    林耀招呼著袁克華跟上，跟隨張子偉來到了水塔。

    水塔有兩層樓高，應(yīng)該是為解決用水問題建造的。

    門上帶鎖，張子偉從一塊石頭下面，拿出鑰匙將鎖頭打開，露出了里面的廬山真面目。

    里面有一口深井，井是老式水井，足有六米寬，旁邊還放著一臺(tái)銹跡斑斑的水泵。

    站在水井旁往下看，因?yàn)檫@些年港島水位不斷下降，污染逐漸加重，水井里的水早就不能喝了，水位也下降到了警戒線。
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