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第二十四章 改革開放(一)-《風(fēng)吹春又生》


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    張富貴囑咐了少平、少安這倆個(gè)娃娃之后便火急火燎地往村里趕,因?yàn)樗€要趕回村里去找張?zhí)煊由塘恐诖謇锢瓧U子組建工程隊(duì)哩。

    張少平和張少安被金校長(zhǎng)安排進(jìn)了一個(gè)叫作柳青的語(yǔ)文老師所教的班級(jí)之中,這個(gè)柳青是前些年下鄉(xiāng)的知青,因?yàn)槭茄嗑┐髮W(xué)畢業(yè)的高才生,所以到了鎮(zhèn)里之后直接被安排到了騎龍鎮(zhèn)小學(xué)當(dāng)教師,也沒(méi)讓她下過(guò)田種過(guò)莊稼。

    這個(gè)叫柳青的語(yǔ)文老師成為了張少平和張少安這倆兄弟的語(yǔ)文教師之后,從某種程度上來(lái)說(shuō)也是她改變了這倆個(gè)娃娃的世界觀。

    張富貴從騎龍鎮(zhèn)里趕到張家村時(shí)已是正午時(shí)候了,住在村口的張仁義第一眼望到了張富貴,便大老遠(yuǎn)的朝他喊了一嗓子:“富貴啊!你這是從哪回來(lái)呀?還有少平和少安娃去哪兒了?我一上午硬是找不到那倆家伙”。

    張富貴也回了一嗓子說(shuō)道:“仁義叔,少平、少安被我一早就送去鎮(zhèn)里的小學(xué)了,從今以后他哥倆就可以上學(xué)念書了”。

    張仁義聽(tīng)了之后,臉上樂(lè)呵呵的,嘴里急忙說(shuō)道:“好好好,這少平和少安娃也該去上學(xué)念書了,也該讓他們學(xué)學(xué)文化、長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)才是哩!”

    “對(duì)著哩,富貴我打小沒(méi)念過(guò)什么書,所以這懂的也不多,不過(guò)打今兒個(gè)起我富貴也有倆娃娃可以念書識(shí)字了”,張富貴說(shuō)道。

    張富貴和張仁義說(shuō)完之后便急切地往張?zhí)煊蛹亿s,沒(méi)多久便來(lái)到了張?zhí)煊蛹议T外,這張?zhí)煊蛹业拇箝T敞開著,從門外徑直望去便可以看到張?zhí)煊幼谧约杭依锏哪菑執(zhí)珟熞紊嫌崎e地坐著曬太陽(yáng),堂屋里的柱子旁坐著一個(gè)頭發(fā)繚亂的男子,這個(gè)男子正是張?zhí)煊蛹业睦洗髲埥ㄜ姟?

    瘋兒子張建軍安靜地坐在柱子旁邊左右擺動(dòng)著頭,眼神不時(shí)左顧右盼,張富貴走進(jìn)房門之后朝張?zhí)煊雍傲艘簧ぷ樱骸疤煊邮澹憷峡烧鏁?huì)享受呀!”

    張?zhí)煊颖犃吮犙厶痤^看到了張富貴,俗話說(shuō)的好:“這姜還是老的辣”,這張富貴一來(lái)也沒(méi)說(shuō)什么話,可心里的那股子事兒都被張?zhí)煊用氖乔迩宄χf(shuō)道:“富貴啊!你來(lái)啦,你來(lái)找天佑叔我有啥事呀?”

    “天佑叔,富貴的確是有事兒來(lái)找你給拿拿主意”,張富貴說(shuō)道。

    “什么事兒呀!你天佑叔我早就把村長(zhǎng)的位置給你了,你腦子活泛,又聰明能干,只要是能帶領(lǐng)著咱村把光景過(guò)好的事兒,你就大膽地放手去干,叔全支持你”,張?zhí)煊诱f(shuō)道。

    “叔,你老可是咱張家村的一把手,這小主意富貴還能做主,可是一遇到個(gè)什么事兒還得叔你拿主意才行哩”,張富貴說(shuō)道。

    張?zhí)煊勇?tīng)張富貴一說(shuō),這心里是樂(lè)呵呵地,畢竟他做了大半輩子張家村的村長(zhǎng)了,這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨那可就多著哩,自從把村長(zhǎng)的位置交給富貴之后也落得個(gè)自在,可是多多少少還是有些想念那種別人來(lái)找他辦事的勁。

    所以當(dāng)張富貴說(shuō)完這通話之后,張?zhí)煊颖愎室馔祥L(zhǎng)了語(yǔ)氣說(shuō)道:“這到底是什么事呀?還要找你叔我拿拿主意”。
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