第(2/3)頁(yè) 回過(guò)頭來(lái)。 在路易斯安納州立大學(xué)創(chuàng)立的半場(chǎng)陣地戰(zhàn)中,斯坦福的球員拿出了死士般的防守驚人,無(wú)論是5號(hào)位還是1號(hào)位,他們死死地咬住對(duì)位的防守者。 老實(shí)講,如果沒(méi)有賽前新聞媒體鋪天蓋地的攻擊諷刺,他們還真的沒(méi)辦法刺激出如此強(qiáng)烈的憤怒與斗志。 現(xiàn)在,他們真的很想砍下勝利后,當(dāng)著所有記者的面蹦個(gè)d,跳個(gè)舞,證明給全世界看:我們就是去跳舞了,我們就是去蹦迪了。so-what?我們還是贏家! 在這種頑強(qiáng)的意志力加持下,兩位核心球員都不是強(qiáng)力進(jìn)攻者的lsu瞬間陷入到難堪的境地。 他們根本找不到舒服的出手模式。 砰! 格倫戴維斯在罰球線上的跳投被弗蘭克本森強(qiáng)行干擾,打鐵。 斯科特強(qiáng)行頂著泰魯斯托馬斯,湯姆遜不顧一切的沖進(jìn)禁區(qū),力壓對(duì)手將籃球拍向場(chǎng)外,李真抓住籃球就發(fā)足狂奔……由于lsu沒(méi)有及時(shí)退防,而是將過(guò)多精力放在爭(zhēng)奪前場(chǎng)籃板。 所以,布魯斯李如閃電般的切入到油漆區(qū)內(nèi)。羅伊斯甚至連犯規(guī)都沒(méi)能來(lái)得及,他只能目送李真在禁區(qū)內(nèi)展翅,將籃球再度輕松放入籃筐。 “l(fā)su進(jìn)入死循環(huán)了。他們的優(yōu)勢(shì)是半場(chǎng)進(jìn)攻與前場(chǎng)籃板,但是卻打不開(kāi)。而當(dāng)他們沒(méi)辦法守住前場(chǎng)籃板,斯坦福立即就會(huì)進(jìn)入反擊模式。布魯斯李驟然提升的速度讓他們始料未及,他們根本就沒(méi)有人能應(yīng)付。” 查特福德忍不住感慨:“l(fā)su真的兇多吉少了。誰(shuí)能想象一支賽前泡吧的球隊(duì)竟然在第二天爆發(fā)出如此強(qiáng)烈的能量?” 額…。 “有沒(méi)有一種可能是:其實(shí)他們是故意做出那樣的行為迷惑對(duì)手?”麥克布林提出這種假設(shè)。 如果在賽前,他說(shuō)這種話,大家肯定認(rèn)為他是在斯坦福絳紅隊(duì)洗地。 但是現(xiàn)在,看著龍精虎猛的絳紅隊(duì)球員。電視機(jī)前的球迷們都忍不住產(chǎn)生相同的看法。 比賽還在繼續(xù)。 路易斯安納州立大學(xué)終于憑借著泰魯斯托馬斯的強(qiáng)行突破博取犯規(guī)。 但是…砰! 他的第一罰投丟,意味著他喪失第二罰的機(jī)會(huì)。 籃板球還被弗蘭克本森搶走,然后他傳球交給李真。 布魯斯李繼續(xù)開(kāi)啟閃電攻勢(shì),lsu在主教練的指揮下對(duì)李真進(jìn)行了全場(chǎng)逼防,試圖將李真凌厲的速度放緩下來(lái)。 然而,李真給出的答案是:你在那兒逼防,我就在那兒甩掉你。 從ncaa第一天賦男羅德尼卡尼身上攫取來(lái)的天賦果然非同凡響,它讓李真毫不費(fèi)力的吞噬羅伊斯的防守。然后,在前場(chǎng)吸引換防后,輕松傳球,完成助攻……唰! 第(2/3)頁(yè)