第(2/3)頁(yè) 這次交手,他明顯感受到李真的力量比之前強(qiáng)上一些了,現(xiàn)在的他至少有自己七成五的力量。 由于籃球不是摔跤比賽,1:o.75的力量勉強(qiáng)可以讓兩人在對(duì)位中維持動(dòng)態(tài)平衡。 所以,保羅覺(jué)得這次攻擊變得相對(duì)艱難,無(wú)法再像之前那樣輕易的將他甩開(kāi)。 回過(guò)頭來(lái),李真已經(jīng)起快攻勢(shì)。 他帶領(lǐng)著球員極其迅猛的奔襲前場(chǎng)。 保羅趕緊貼身上去,試圖制造強(qiáng)烈的身體對(duì)抗。 但是,李真只是跟他三分線弧頂撞擊一下,被撞得踉蹌退后半步后,迅變向,然后利用米爾薩普的掩護(hù),快襲入三分線內(nèi)。當(dāng)布蘭登羅伊從一旁接應(yīng)過(guò)來(lái),他做了一個(gè)天馬行空的傳球,他用一個(gè)令人眼花繚亂的手法將籃球明面甩給羅伊的同時(shí),忽然反手從背后,勾進(jìn)禁區(qū)。 從底線反跑進(jìn)入的魯?shù)仙w伊恰到好處的接到籃球,然后暴跳而起,在虛弱的二年級(jí)禁區(qū)內(nèi)翱翔起來(lái)……轟! 一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的暴扣將李真精彩絕倫的助攻化為得分。 球館里的歡呼聲瞬間炸出鍋來(lái)。 每個(gè)人都自內(nèi)心的為這次絕妙的配合喝彩。 場(chǎng)邊的四大得分后衛(wèi)甚至整齊的戰(zhàn)成一排,出夸張的尖叫捂著臉做應(yīng)援。 當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)dJ喊出魯?shù)仙w伊的名號(hào),蓋伊正激動(dòng)的與李真擊掌。 當(dāng)身邊的肯尼史密斯開(kāi)始激動(dòng)的高喊:這絕對(duì)是今晚五佳球之,一年級(jí)隊(duì)三位最強(qiáng)外線所制造的絕妙進(jìn)攻堪稱好萊塢頂級(jí)爆破場(chǎng)景。 杰里韋斯特越的百感交集。 之前他的情緒蒙蔽了常識(shí)判斷。現(xiàn)在,他終于意識(shí)到…李真是多么的優(yōu)秀,是多么適合孟菲斯灰熊。 我可能…真的做了職業(yè)生涯最錯(cuò)誤的交易。 高傲的頭顱開(kāi)始緩緩低落。 與之相對(duì)應(yīng)的是,李真在球場(chǎng)上再次大聲提醒球員走位,他號(hào)召隊(duì)友們進(jìn)行聯(lián)防。 由于缺少禁區(qū)中流砥柱。 二年級(jí)隊(duì)不得不尋求由外線進(jìn)攻者執(zhí)行的終結(jié)方案。 保羅將籃球交給德隆,德隆面對(duì)羅伊高強(qiáng)度防守,他選擇與大學(xué)隊(duì)友盧瑟海德合作。 倆人曾經(jīng)在nnetbsp; 然而,今時(shí)早已不同往日。 盧瑟海德在三分線外的跳投被魯?shù)仙w伊用一個(gè)鎮(zhèn)壓天地排球大帽送走,并且李真還在魯?shù)仙w伊封蓋的同時(shí),心有靈犀的殺過(guò)去,跳出界外,將籃球救回。 更加奇妙的是,布蘭登羅伊猶如早就準(zhǔn)備好了似的起快攻,他輕松接到李真的救球。 三人行云流水的操作很快換來(lái)得分:當(dāng)二年級(jí)隊(duì)的防守集中在羅伊身上時(shí),布蘭登用一個(gè)漂亮的傳球交給無(wú)人防守的莫里森。 莫里森在三分線張手就投。 唰! 拉里伯德再現(xiàn)。 第(2/3)頁(yè)