第(2/3)頁(yè) “托尼哥……” 托尼哥是不會(huì)讓駱有成失望的,意識(shí)海中熟悉而親切的童音清脆地像百靈鳥的歌唱: “小伙子,想哥了吧?咯咯咯……” 駱有成幽怨地回應(yīng):“想死了。” 托尼這次回來(lái)似乎特別興奮,完全沒(méi)有在意小老弟的情緒,“喜訊,天大的喜訊!” 看到托尼哥快樂(lè)得如此真誠(chéng),駱有成被勾起了好奇心,晚上不能和柳妹共同觀摩教學(xué)片那點(diǎn)淡淡哀愁如一縷青煙隨風(fēng)逝去。 “什么喜……” “你別急,聽我慢慢說(shuō)。”托尼輕咳一聲,“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn),我和廣旭越來(lái)越?jīng)]用了……” 駱有成急忙打斷托尼:“托尼哥,別這么說(shuō)……” “聽我說(shuō)!”托尼很強(qiáng)勢(shì),“打斗我們倆幫不上忙,能幫的又不敢?guī)停伦尷蠋熣蹓邸N覀冃睦锛卑。∥覀冏聊ブ趺床拍苷嬲龓偷侥恪!? “托尼哥,你們不是幫我搞來(lái)了外星人的反重力技術(shù)嗎?這就幫了我大忙。” “咳!”托尼對(duì)又一次被打斷表示了適當(dāng)?shù)牟粷M,“那是另一碼事,而且我們能偷來(lái)的技術(shù)不多,畢竟我們的世界不是科技文明主導(dǎo)。” “偷?”駱有成對(duì)此類行為表達(dá)了深深的擔(dān)憂。 “這不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是我們找到了幫你的辦法。” 駱有成這次很識(shí)趣的沒(méi)有插話,靜等下文。 “幫你的最好辦法就是提升你的實(shí)力,你如果能憑本事讀心、測(cè)謊、封印記憶,你的自發(fā)行為,不會(huì)對(duì)和老師造成任何影響。” 駱有成忍不住接話道:“早該這樣了啊。” “呃……”托尼頓了一下,考慮了一下措辭,繼續(xù)說(shuō)道,“我和廣旭都還是學(xué)生,不太會(huì)教人。這次,我們的老師出馬,找了一位大神給你當(dāng)老師。” 駱有成在心里表達(dá)了小小的不滿:感情托尼哥的老師給自己下達(dá)了救世任務(wù),卻一直在敷衍自己,弄了兩個(gè)學(xué)生給自己當(dāng)家教。 托尼知道駱有成所想,解釋道:“大神很忙的,沒(méi)時(shí)間。這次過(guò)來(lái)最多也只能停留三天,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行只能看個(gè)人了。” 駱有成在意識(shí)里喊道:“大神,大神。” “他還沒(méi)過(guò)來(lái),預(yù)約的是大后天的早上九點(diǎn),他會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的。” “嗯。”駱有成沒(méi)意見,不預(yù)約就見面還做什么大神呢? 駱有成平淡的反應(yīng)讓托尼急了,“你就不好奇是哪位大神?” “我只認(rèn)識(shí)你和廣旭哥,大神的名字你說(shuō)了我也不知道。” “我跟你說(shuō)過(guò)的,九少爺,是九少爺啊。” 第(2/3)頁(yè)