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    “都全著呢，要有什么缺少的，隔斷時(shí)間，我都及時(shí)讓人給送過來了。”李老頭隨口答道。

    別看李老頭平日里一副悠哉悠閑的樣子，可是心也有細(xì)著的時(shí)候。

    “我不在的時(shí)候，多虧您在這照料。”劉子?xùn)|感激地說道。

    “甭客氣。”李老頭豪爽地說道。

    “這不，我現(xiàn)在有事還得出去一趟，診所這會(huì)兒麻煩您看著點(diǎn)。”劉子?xùn)|打著哈哈準(zhǔn)備出門了。

    “好小子，給我下著套呢。”李老頭開玩笑地說道。

    劉子?xùn)|心里一直記掛著昨天答應(yīng)劉叔劉嬸倆老的事情，看著診所這會(huì)兒也沒什么事，先去隔壁村摸摸情況再說。

    要說劉子?xùn)|所在的村子屬于偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，那這隔壁村子的光景還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家村子。

    崎嶇的山路，彎彎繞繞，泥濘的小路，黃沙滿天。

    走了良久的路，劉子?xùn)|才爬了半個(gè)坡。這會(huì)兒是巴不得有輛自行車在自己跟前了。

    “撲哧”劉子?xùn)|∽突然笑出了聲，一定是自己爬坡爬傻了，這上坡路，騎著自行車可比走路累多了。

    終于來到了村口，看見樹蔭下歇著的老人。劉子?xùn)|走了過去問道：“叔，你們村學(xué)堂在哪呢？”

    “諾。”老人用拐杖指了指前方：“你往前走，看到一口井，然后左拐，就行了。”

    “謝謝叔了。”劉子?xùn)|禮貌地感謝道。

    順著老人所指的方向，劉子?xùn)|很快看到了茅草屋頂搭建的學(xué)堂。        旁邊立著三倆間破舊的泥土房，一些木制的柵欄簡單粗糙地圍著。

    劉子?xùn)|輕輕推開木板搭建的校門，院子里響徹著孩子們朗朗的讀書聲。

    隨著讀書聲在耳畔的聲音越來越清晰，一群可愛天真的面龐映入眼簾，一個(gè)白衣少年，正汗流浹背地在黑板上書寫著：我的夢(mèng)想。

    記憶一下子穿梭回了，自己的童年時(shí)代。

    也是在簡陋的學(xué)堂里，老師問著：“同學(xué)們，你們長大后的理想是什么？”

    只見一只稚嫩的雙手弱弱地舉了起來。、

    “好的，小楠同學(xué)，你先來跟大家說說。”老師和藹地說道。

    “我的理想是當(dāng)一名教師，就像老師您一樣，能夠給村里的孩子傳遞知識(shí)。”

    話音剛落，就響起了熱烈地掌上，只見老師滿含熱淚地望著劉子楠。

    “小楠，你可真厲害。我現(xiàn)在還不知道啥叫理想？我就想著待會(huì)放學(xué)捉泥鰍。”一個(gè)黝黑的小胖子笑嘻嘻地說道。

    “捉泥鰍！小東，那咱放學(xué)一起去。”小浩一聽也來勁了，小聲地說道。

    “小東同學(xué)，你剛剛談?wù)摰啬敲雌饎牛瑏砀蠹一镎f說你想干什么吧！”老師突然叫到了自己的名字。

    只見小黑胖子木木地站了起來，剛才一時(shí)走了神，忘記還在談?wù)摾硐氲氖虑椤?

    以為是問自己在說什么，畏畏縮縮地說著：“捉，捉泥鰍。”
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