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    校園內(nèi)書聲郎朗，第一禮堂開啟恐怖模式，也進(jìn)入收尾階段，第二禮堂卻剛開始和睦美好的商業(yè)互吹階段，老師跟家長們之間相處十分不錯。

    而在第一第二禮堂對面的那棟教學(xué)樓中，一個空蕩蕩的教室，門窗緊閉，室內(nèi)，溫兮跟陳年坐在地上，因?yàn)樗巹┯玫牟畈欢啵栽诨璩林行褋淼臅r間也都差不多，也都看到面前有一個男人坐著。

    他們都有些慌。

    這個男人，高大，沉郁，眉宇間帶了冷漠，臉頰上有條刀痕。

    他在看著他們。

    給人巨大的壓力——因?yàn)樗駱O了心狠手辣殺人無情的兇手。

    “你不是我預(yù)想到的人。”靠著身后的柜子的溫兮忽然說。

    陳年轉(zhuǎn)頭看她，又看向面前男子，若有所思。

    男子看向溫兮，淡淡道：“你猜的是什么人？”

    “兇手，或者幫兇。”

    男子：“幫兇？”

    他瞇起眼。

    “是，幫兇。”溫兮曾有猜測，猜測秦魚對這件事的超凡敏感跟慎重——一開始，這次模擬聯(lián)考并不是秦魚既定的歸期，可她回來了，這不像是秦魚的風(fēng)格，除非她提前得到消息。

    為什么遠(yuǎn)在挪威的她會得到消息？只能因?yàn)樗缬胁渴稹?

    是早已對齊昊他們有所布局嗎？這點(diǎn)溫兮相信，因?yàn)檫@次齊家倒得太快太迅猛，雖說有這種能力的人在國內(nèi)也有一些，但沒有絕對的利益跟關(guān)聯(lián)，誰會這么閑？

    所以在秦魚回來后，她就猜測秦魚會針對齊昊，但她很快又發(fā)現(xiàn)秦魚并不在意齊昊，齊昊在她眼里沒有任何分量，反而，她對案子有些在意。

    兇手，秦魚為什么在意這個兇手。

    因?yàn)樯钪男愿瘢运佤~的心胸格局，就算她未必是無情之人，也不會主動對一個連環(huán)兇殺案過分在意跟介入，除非這個案子跟她有關(guān)。

    溫兮結(jié)合案子細(xì)節(jié)幾次推敲，留意到殺人真兇的作案行為很高端，卻比較生澀，就好像一下子就從一個開啟變態(tài)殺意的人得到了殺人秘法一樣，而很多細(xì)節(jié)又暴露兇手品味跟習(xí)慣不佳，不像是出身好且有經(jīng)濟(jì)能力的人，可這些法子又很高端，所以，她猜測這個兇手是案件執(zhí)行者，但他背后有一個真正高端的人物。

    這個人物在布局，隔空跟秦魚對弈，但案件本身不是重點(diǎn)，對秦魚產(chǎn)生殺招才是目的，所以她猜測自己也會被卷進(jìn)去，果然，有人動手了。

    但眼前人不像是那個高端人物。

    那他是誰？

    “那你為什么認(rèn)為我不是？”

    “你像一個軍人，還是一個曾為國家浴血奮戰(zhàn)過的軍人，我不信你是那樣殘酷的人物。”

    溫兮的話讓陳年下意識去觀察這人，發(fā)現(xiàn)他的兩只手修長寬大，卻有許多老繭跟傷痕。

    他沒看出的是這些老繭是常年握搶所成，而且應(yīng)該是常式的步槍或者狙擊槍。
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