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    頓了頓，楚塵看了江靜一眼，對其命令道：“回去之后，你把你那份建議書找出來，給我簽字之后，再拿去給蔣馨執行！”

    “是、主人！”

    ……

    回到基地的楚塵，立刻找到了蔣馨、柳茹絮兩人，將連同角斗場在內的多個建筑計劃，都跟她們一一提出。

    除了柳茹絮提出了幾個小問題之外，兩人都基本全程點頭。

    之后，蔣馨便召集了基地里的領導層，舉行了一次重要會議，將楚塵的計劃全盤托出。

    這不是建議，亦不是計劃，而是命令！

    最先施工的建筑，不是別的，就是角斗場，但緊接著，醫院、農業局等等建筑也跟著開始施工。

    等這些主要建筑、都全面施工之后，楚塵開始著手開發西邊的大山。

    召集了多名富有經驗的礦工、采集工之后，楚塵讓他們在一部分德魯伊的護送下，開始前往西邊的山區探查情況。

    而學校，楚塵經過深思熟慮之后，決定按照現在的特殊情況，進行特殊教育！

    在幾個住宅區附近，楚塵劃出了幾個不大的區域，分別設置了學前教育，初級教育。

    之后，楚塵準備讓這些孩子們接受職業者培訓！

    這個決定，是楚塵得知了以后，將會出現大量覺醒‘授業’天賦的職業者之后，才做出的決定。

    現在世界的格局已經不一樣了，單純地學習知識，已經不足以讓孩子們成為有用之才，只有壯大自身的實力，才更好地生存下去！

    既然如此，楚塵才決定，要讓學習了基本知識的孩子們，轉而開始學習各種職業的特殊技巧，從而為轉職以后的發展、打下良好的基礎。

    一開始，楚塵是準備設立學前教育、初級教育、職業者培訓，這三個學院。

    但周玲的規劃圖一出來，僅僅是在會議上亮了個相，就讓各種職業之間鬧得不可開交，都說屬于他們職業的資源不夠，明顯跟實際情況不符。

    之后，楚塵無奈，只好再次劃了塊地方，分別設立了‘劍氣學院’和‘魔法學院’！

    即便是這樣，各個職業之間的教師預備人員，還是鬧得挺厲害的，各種爭論喋喋不休。

    鬧到最后，楚塵火大了，直接制定了規則，兩大學院一年比拼一次，按照為基地所提供的人才，來判定學院的資源分配情況。
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