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    中年老師嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“沒(méi)問(wèn)題就好！你的發(fā)言稿呢？根據(jù)我們的會(huì)議議程，你的發(fā)言時(shí)間要控制在三分鐘左右。”

    慕遠(yuǎn)嘴角抽了抽，眼中的神色開(kāi)始逐漸變化：“還有時(shí)間限制？”

    “不然你以為呢？畢業(yè)典禮是很學(xué)校每年最莊重的一次盛會(huì)……”

    眼看著對(duì)方有大篇幅說(shuō)教的架勢(shì)，慕遠(yuǎn)連忙道：“我知道了！”

    話雖如此，可他心里還是有些打鼓。

    三分鐘耶！時(shí)間太長(zhǎng)了吧？

    作為經(jīng)常在下面聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)生，慕遠(yuǎn)深切地知道學(xué)生的心情，能不罵娘就不錯(cuò)了，誰(shuí)有心情聽(tīng)你的長(zhǎng)篇大論？

    慕遠(yuǎn)覺(jué)得，像這種發(fā)言，控制在十到三十秒是最穩(wěn)妥的——肯定不會(huì)挨罵。

    之前他就是這樣的打算，所以決定即興發(fā)言。

    可現(xiàn)在居然要求自己說(shuō)三分鐘，這不是強(qiáng)人所難嗎？

    三分鐘能說(shuō)的話，可就太長(zhǎng)了，要是提前準(zhǔn)備稿子，a4紙都能寫兩三頁(yè)。

    可都已經(jīng)到了這個(gè)份上了，自己總不能撂挑子吧？這不符合慕遠(yuǎn)的性格。

    現(xiàn)在準(zhǔn)備稿子肯定已經(jīng)來(lái)不及了，慕遠(yuǎn)決定見(jiàn)機(jī)行事。

    他所謂的見(jiàn)機(jī)行事，很具有普適性：看看自己到時(shí)候能說(shuō)多長(zhǎng)，能說(shuō)多長(zhǎng)說(shuō)多長(zhǎng)……

    就算到時(shí)候時(shí)間不夠，主持人總不能讓自己一定要把時(shí)間給耗光吧？

    然而，這中年老師似乎沒(méi)打算就此放棄，繼續(xù)問(wèn)道：“先把你的稿子給我看看吧，萬(wàn)一有什么需要修改的，也可以提前改好。”

    慕遠(yuǎn)面容一肅，道：“我沒(méi)準(zhǔn)備稿子，我覺(jué)得用不著。”

    “看來(lái)你們劉老師還挺了解你的。”這中年老師苦笑一聲，道，“這是你們班導(dǎo)提前給你寫好的，到時(shí)候你就照著念吧。”

    慕遠(yuǎn)愣了愣神，卻很干脆地伸手接了過(guò)來(lái)。

    “其實(shí)這種演講，能脫稿是最穩(wěn)當(dāng)?shù)模赡阈∽記](méi)有提前準(zhǔn)備，現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了，只能照著念。”

    “沒(méi)關(guān)系！”慕遠(yuǎn)笑笑，“我能背下來(lái)的。”

    這中年老師搖了搖頭，也沒(méi)說(shuō)信還是不信。

    “你作為優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言，是放在學(xué)位授予儀式結(jié)束之后的，到時(shí)候你領(lǐng)了證件，就別下去了。”

    “行！知道了。”


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