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    洪武五年，正月十六日。

    西苑大學堂的七間大課堂內，一場科舉會試，正在進行當中。

    今天是洪武五年會試的第一天，考得是筆試，也就寫作文和做算術。上午是兩篇作文，一篇是“策”，一篇是“論”。

    所謂“策”就是實務策，題目是：火炮既出，天下三方當何以應變？

    所謂“論”就是經義論，題目是：何為格物？何為致知？天下之物可否盡格？萬物之道，能否盡知？

    和過去“論”在前，“策”在后不同。現在的科舉試是以“策”為主，“論”為輔，所以先考“策”，后考“論”——科舉本來就是選拔高級官僚的，當然應該以“實務策”的水平高低為最重要的評判標準了。

    而十六日下午，則是考軍學、算學、史學。

    其中軍學考得不是大略，而是細節——城要怎么守？民壯要怎么組織、訓練？軍費要怎么募集？武器裝備要怎么打造？

    唔，基本上割據造反的本事也就是這些了。宣和之難前大宋朝的地方守臣百分之九十是不會這些的，要不然金兵前面打得開心，回頭一看......好嘛，全是抗金根據地！

    算學則是應用題——就是那種“某地一年收多少錢、多少糧，為了抗金需要花多少糧養兵、多少錢打造兵器，而官庫當中又有多少積蓄，花出去的錢糧比收到的多，問該地什么時候會被金賊占領”之類的。

    史學則主要考東晉十六國的歷史——永嘉之亂后中原有多少堡塢，這些堡塢在抗御胡虜的過程中起到了什么作用？它們的得失成敗又在哪里？

    十七日則是“實踐試”，也就是考武藝了！

    步射、騎射、長槍、刀斧......一樣樣考！花架子不要，都得有真本領。

    射箭得中靶，騎射得馬跑，長槍得能有克騎的水準，刀斧則得能斷砍木桿。難度說實在的并不高，但是亂世當中的文官一定得會，可不能把這些當成“一夫之勇”。

    因為沒有這“一夫之勇”，你這一縣之主就是個看熱鬧的外行，壓根不知道民壯們的訓練和裝備有沒有到位？

    如果以上這些全都考好了，那么這個舉子即便不是進士，也是個難得的人才，拿著“洪武五年會試成績單”去尋一個幕職官當一當，應該也不會太困難。

    因為這次科舉考試的難度很高，所以能夠通過發解試，進入西苑大學堂考場的舉子并不是很多。七間大課堂內，攏共就坐了三四百個舉子。其中的一些人已經在奮筆疾書了，也有人卡文了。

    那個蕭不言就卡了文！

    因為他不知道金國應該如何應對10斤長筒炮這樣的軍國利器！

    這件武器的威力，超過了他之前的想像！

    在去年年尾的那場試射中，一發霰彈就把百步之外的幾十個木靶全都打爛了！

    而一發鐵彈、一發石彈、一發鉛彈的連續射擊，又把二百步開外的一堵看上去很厚的石墻給打透了！

    所謂外行看熱鬧，內行看門道。

    蕭不言就是個內行，他看完試射就知道大金國麻煩大了。因為大金國擁有的任何一座堡壘，都擋不住這門10斤炮的一頓猛錘。所以大金國想要用原來遼國對付宋太宗的辦法，偏師守堅城疲敵加主力野戰破敵來對付宋軍，是根本不可能成功的。
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