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    劉向杰看過(guò)之后，又是一陣喟然長(zhǎng)嘆。

    他的作品與《狼來(lái)了》相比，差距果然很大。

    群里其余的一眾兒童文學(xué)作家們看過(guò)之后，則默不作聲。

    他們不愿意承認(rèn)，但又不得不承認(rèn)，《狼來(lái)了》真的要比自己的作品優(yōu)秀很多。

    而且，將整個(gè)故事仔細(xì)分析的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它所要表達(dá)出來(lái)的東西，似乎并不僅僅只是，教育孩子們做人一定要誠(chéng)實(shí)這么簡(jiǎn)單。

    故事中，那個(gè)放羊的小孩為了尋開心，兩次說(shuō)謊說(shuō)狼來(lái)了，以此來(lái)戲耍農(nóng)夫。

    以至于在第三次狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒(méi)有人再相信他了。

    他的羊全都被咬死了。

    他嘗到了說(shuō)謊代價(jià)。

    這肯定是在教育孩子們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，一定不能說(shuō)謊。

    說(shuō)謊會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。

    但如果再更深入剖析的話，農(nóng)夫們?cè)诘谌螘r(shí)，沒(méi)有前去幫助小孩的做法，是不是也有些不妥？

    要知道，如果第三次狼真的來(lái)了的話，農(nóng)夫們不去相救，羊和小孩的生命，都會(huì)受到威脅。

    而他們前去相救了，即便是發(fā)現(xiàn)又是小孩在說(shuō)謊戲耍他們，損失的也不過(guò)只是體力和時(shí)間。

    當(dāng)然還有人與人之間的信任。

    但畢竟生命才是最重要的，在自己或者他人的生命受到威脅，而自己無(wú)法判斷真?zhèn)蔚那闆r下，是不是應(yīng)該選擇寧可信其有，不可信其無(wú)？

    先做出前去營(yíng)救的動(dòng)作再說(shuō)。

    那么，農(nóng)夫們第三次沒(méi)有選擇前去相助的做法，是不是真的會(huì)有些不妥？

    這個(gè)問(wèn)題難有答案，也存在爭(zhēng)議，但又讓人不得不去思考。

    一眾兒童文學(xué)作家們就在思考。

    這也讓他們意識(shí)到，李寒的故事，似乎都不是表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

    他們實(shí)在是不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，但又不得不承認(rèn)。

    ……

    對(duì)于無(wú)數(shù)年輕的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，他們則沒(méi)有那么深入的去剖析，完全沒(méi)有必要。

    只需要這個(gè)故事能夠讓孩子們明白，“做人必須要誠(chéng)實(shí)”這一點(diǎn)就足夠了。

    很多家長(zhǎng)都在第一時(shí)間，將這個(gè)故事講給自己的孩子聽。

    孩子們?cè)谝粫r(shí)之間，或許難以真正的理解和懂得，但這個(gè)故事一定會(huì)留在他們的心里。

    他們終會(huì)真正的理解和懂得。

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