第(1/3)頁(yè)

    “機(jī)械是一種能夠利用多種能量的結(jié)構(gòu)體，當(dāng)世界上其他生物還在沉迷身軀的力量，人類將視角投送到更廣闊的的地方。”

    在寬闊的階梯教室上，頭發(fā)枯黃一臉?biāo)ハ嗟膶?dǎo)師正在對(duì)最新的學(xué)生宣揚(yáng)著機(jī)械大法好。

    他說(shuō)道興起，手指朝著講臺(tái)上的的盒子微微一點(diǎn)，盒子上立刻變形，隨后變成了一個(gè)機(jī)械人。在臺(tái)下大量少年驚奇情緒中

    蘇格特說(shuō)道：“這是g—787號(hào)機(jī)械傀儡，屬于機(jī)械師職階的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。有一千三百二十七個(gè)零件，以酒精燃料供能。四百二十七條立方電元件控制。”

    #

    從旁觀者的角度來(lái)看這個(gè)產(chǎn)品地球和電遙控產(chǎn)品差不多，大部分傳動(dòng)機(jī)械零件和地球同類產(chǎn)品的零件相仿，但是電元件不同。

    在地球，機(jī)械的導(dǎo)電結(jié)構(gòu)是橡膠皮包裹的電路，這些電路方便拆卸和安裝。

    而這個(gè)世界機(jī)械師們思路清奇，一個(gè)個(gè)不單獨(dú)制作電線電路，而是在外殼和傳動(dòng)零件內(nèi)部析出微電路。

    如果將這個(gè)世界電傳動(dòng)機(jī)械切開(kāi)，會(huì)看不見(jiàn)電路，但是能從切開(kāi)的外殼，或者傳動(dòng)軸切開(kāi)，可以看到嵌在內(nèi)部一些被氧化陶瓷隔開(kāi)的金屬線。就像翡翠玉的切開(kāi)所看到的那一絲絲紋路一樣。

    這是一個(gè)特殊的機(jī)械師職業(yè)的魔法，析金術(shù)造成的。用魔法直接在外殼結(jié)構(gòu)或是大的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)內(nèi)析出氧化絕緣膜和電路。這個(gè)世界此時(shí)也有類似芯片技術(shù)，但是地球的芯片是一塊硅晶元切片在面上加工，而這個(gè)世界機(jī)械控制者則是能在一個(gè)立體結(jié)構(gòu)內(nèi)直接生成三維半導(dǎo)體

    #

    大陸上機(jī)械師的職業(yè)的傳承歷史同騎士職業(yè)一樣古老。但是機(jī)械師職業(yè)的地位是屬于蒸汽歷后才成功竄起來(lái)的。在御獸歷的時(shí)候，機(jī)械師的地位也只是比不入流的盜賊略高一點(diǎn)，而到近一千年才開(kāi)始和騎士，瞄準(zhǔn)者這兩個(gè)重要職業(yè)同等地位。機(jī)械師和機(jī)械控制者得到了帝國(guó)上層的授爵。

    此時(shí)這位老師勾起了學(xué)生們對(duì)機(jī)械學(xué)的熱情后，又轉(zhuǎn)而澆了一碰冷水。這位蘇格特老師用嚴(yán)峻的語(yǔ)氣說(shuō)道：“電子傀儡需要析金術(shù)，帝國(guó)境內(nèi)輕鈞專精于電子傀儡領(lǐng)域，槍焰次之，波輪專精大型船用機(jī)械制造。圓齒出品重鋼炮。這是帝國(guó)境內(nèi)幾個(gè)特色的機(jī)械師家族的優(yōu)越領(lǐng)域，而你們大部分人家學(xué)傳承不夠，切勿好高騖遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地做好基礎(chǔ)”

    臺(tái)前的老師在訓(xùn)斥著學(xué)生，

    而臺(tái)下秉核則是在翻看課本，同時(shí)咬著手指，課本上的東西的有著大量的數(shù)學(xué)公式的。以及力矩結(jié)構(gòu)。而這些物理學(xué)，以及機(jī)械學(xué)，猶如鑰匙一樣打開(kāi)了了的秉核的很多很多記憶。

    電路，機(jī)械傳動(dòng)，這些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)在回憶的時(shí)候，一些過(guò)去在戰(zhàn)爭(zhēng)中的畫(huà)面很清晰的在腦海中閃過(guò)，自己在那些場(chǎng)景下應(yīng)用過(guò)這些知識(shí)，維修過(guò)一些機(jī)械。

    二十一世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)屬于全民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要大量的人員為戰(zhàn)爭(zhēng)各個(gè)環(huán)節(jié)保障。秉核現(xiàn)在的記憶中，出現(xiàn)了自己在戰(zhàn)爭(zhēng)中維護(hù)汽車(chē)，卡車(chē)，雷達(dá)，甚至是飛機(jī)的記憶。理智告訴秉核前世自己不可能同時(shí)出現(xiàn)在這么多崗位上呆過(guò)。但是現(xiàn)在跳躍的那一段是自己的記憶呢？秉核有點(diǎn)恍惚。

    此時(shí)秉核不斷的翻著書(shū)本，看著齒輪，電閘，電路，試圖勾起更多的回憶，來(lái)確定到底是怎么回事，可是越想越糟。

    “秉核，秉核”老師的呼喊，打斷了的秉核的思索。
    第(1/3)頁(yè)