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    被領(lǐng)域塔和無(wú)人機(jī)‘警告’后。

    熾白匆匆走進(jìn)了學(xué)校內(nèi)用來(lái)考核機(jī)械師的大廈，準(zhǔn)備干正事——制造師等級(jí)考核。

    制造師的考試分為虛擬考試和實(shí)際考試。

    虛擬考試模擬了一系列大量的機(jī)械故障情況，考核機(jī)械師該作何正確的反應(yīng)，而實(shí)際考試則是實(shí)操真實(shí)的機(jī)械設(shè)備。

    虛擬考試先刷下來(lái)一大批人，然后再安排實(shí)操機(jī)械的考試。這樣可以節(jié)約考測(cè)的資源消耗。

    【真實(shí)情況：對(duì)機(jī)械師的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，想要獲得學(xué)校內(nèi)實(shí)操考核的資格，都是頗為難得的】

    舉星學(xué)校總共六萬(wàn)人，而能夠經(jīng)常實(shí)操機(jī)械只有六百人。

    學(xué)校的各個(gè)實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)兵器，都是由學(xué)生會(huì)的各個(gè)機(jī)械分協(xié)會(huì)掌控的。——如果在校期間就有舉星認(rèn)證的實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)兵器的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，那么進(jìn)入軍隊(duì)后會(huì)被直接安排到骨干位置。

    在這個(gè)人工智能都初步應(yīng)用的時(shí)代，一些教育資源依舊是稀缺的。一個(gè)國(guó)家能拆戰(zhàn)機(jī)，能摸坦克，能對(duì)戰(zhàn)艦里里外外上手檢查個(gè)透徹的名額，永遠(yuǎn)只是少數(shù)。

    所以舉星學(xué)校內(nèi)有限的額外資源，被學(xué)生會(huì)把控著。而想要進(jìn)入這個(gè)學(xué)生會(huì)的階層，要么學(xué)習(xí)成績(jī)和技能足夠優(yōu)秀，要么家庭是軍方精英高層。

    ……

    在大廈內(nèi)的電子系統(tǒng)中看到了申請(qǐng)分類(lèi)后，熾白笑了笑，迅速填寫(xiě)了表格。隨后得到系統(tǒng)提示，朝著一臺(tái)測(cè)試機(jī)器走過(guò)去。

    在這個(gè)外部連接著大量管線的六米高半球形模擬機(jī)械倉(cāng)中，熾白躺下，在各種感應(yīng)機(jī)械套住了全身后，戴上了目鏡開(kāi)始測(cè)試。

    半個(gè)小時(shí)后，熾白從虛擬機(jī)械倉(cāng)中走了出來(lái)，電子屏幕上顯示的成績(jī)是一等。

    這第一等主要是：熾白身上的工業(yè)級(jí)術(shù)法的激發(fā)精度極高。直接是最高分?jǐn)?shù)。

    至于在虛擬倉(cāng)中的那些操作嘛……熾白跳過(guò)了術(shù)法的成績(jī)，直接下拉，拉到‘操作題’上的評(píng)分欄目。

    在看到結(jié)果后，熾白意料之中的點(diǎn)頭道，“果然有幾道題，自己做的不是標(biāo)準(zhǔn)答案。”

    【熾白的機(jī)械制造術(shù)很多還遵循著六百年前的經(jīng)驗(yàn)，而這個(gè)世界上的考試既然有了新的標(biāo)準(zhǔn)答案，那是說(shuō)明說(shuō)明技術(shù)體系出現(xiàn)了進(jìn)步，而標(biāo)準(zhǔn)答案發(fā)生變化，必然是有變化的道理。】

    熾白在看到標(biāo)準(zhǔn)答案后，抓抓腦袋，立刻開(kāi)始查找資料。

    熾白在電子屏幕上找了十分鐘后，最終將自己考試時(shí)發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)變化原因找到了——一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)從高精度鉚接改成自動(dòng)化焊接了。

    熾白深呼了一口氣繼續(xù)走進(jìn)了虛擬機(jī)械倉(cāng)。——好不容易能夠?qū)訒r(shí)代，又豈會(huì)自足于古法中！現(xiàn)在這是難得學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)。

    ……

    三天后，舉星學(xué)校，制造師虛擬倉(cāng)測(cè)試區(qū)。

    熾白面前的屏幕上顯示著完美成績(jī)，以及屏幕上鞭炮炸響的動(dòng)畫(huà)彩蛋，這是連續(xù)六次測(cè)試全部都能答出標(biāo)準(zhǔn)答案后的才有的畫(huà)面。

    在這種理工科的測(cè)試中，如果測(cè)試者的答案全部都是標(biāo)準(zhǔn)答案，絕不能說(shuō)‘是測(cè)試者思維僵化’。

    而是意味著考試者對(duì)整個(gè)生產(chǎn)體系了若指掌，對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)如數(shù)家珍，才能如出題者肚子中蛔蟲(chóng)一樣，把每一個(gè)答案解的標(biāo)準(zhǔn)化。

    只是現(xiàn)在達(dá)成這樣的成就，熾白則皺起眉頭看著電子屏幕，有些遺憾嘀咕道：“就這么點(diǎn)，沒(méi)了嗎？”

    ……

    熾白有些意猶未盡。

    電子屏幕上的人工智能在掃描到熾白的表情后，立刻回答道：“您的成績(jī)完美，建議您進(jìn)行實(shí)操測(cè)試。”

    熾白瞅了瞅屏幕上的電子卡通投影擺了擺手說(shuō)道：“你胸小，別說(shuō)話。”這投影聽(tīng)到這，刷的一下消失了。

    打發(fā)了那人工智能后。

    熾白自個(gè)兒抱著電子屏幕，仔仔細(xì)細(xì)的查詢了一些細(xì)節(jié)。

    過(guò)了好一會(huì)，熾白抬起頭，頗復(fù)雜道：“六百年了，我本以為我脫節(jié)了，但是沒(méi)有。”——熾白絕大數(shù)制造經(jīng)驗(yàn)依舊能勝任這個(gè)時(shí)代。

    在屏幕上，熾白劃出了技術(shù)發(fā)展樹(shù)狀圖后，又頗為感慨道：“這個(gè)時(shí)代進(jìn)步得太慢了嗎？”

    ……

    資本刺激技術(shù)進(jìn)步！在資本出現(xiàn)時(shí)，的確是有這方面的作用。

    但是技術(shù)進(jìn)步只是資本相互競(jìng)爭(zhēng)追求利潤(rùn)產(chǎn)生的‘副作用’，資本追求利潤(rùn)的終極目標(biāo)是壟斷。
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