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    均摘星通過考核，入學了天體塔學院。

    是的，白久漾當著均摘星的面把一切入學程序都辦了下來。——這呢，本該是家長的工作。可白久漾是誰？他在汲月那邊打了一個招呼，那邊就將權限讓給他了。

    至于天體塔學校這邊，白久漾則是給了均摘星一個留校借讀的操作，看似是自作主張，其實是給浮冰校長一個人情。

    此時的均摘星，在考核中實在是亮眼，也將天體塔學院放在了社會的風口浪尖上。若是讓圣槍那邊直接搶走，這對一個學院的名聲打擊實在是太大了。故可以等到一年后，外界輿論熱度下降后，再進行轉校。

    是的，信息時代的輿論熱度周期是以天來算的，絕對不超過一年。這也就是網輿治不了國的原因，如此短周期的言論本來就沒有長周期義務的決心，更別提建設性意見了。但是輿論造成的破壞給社會部門和一些人的影響，往往是幾年，甚至幾十年。

    作為聯邦宇宙歷213年就建成的名校，要維持這數百年積累的名譽，天體塔學院很難啊！

    在均摘星考核結束后，浮冰校長，對聯邦最高議會提交了方案——改公考，為特考，減少社會關注度。

    當然這個方案沒有通過聯邦的程序，指揮官考核依舊需要從社會大眾中選拔，所以廣泛的透明是政治正確的底線。

    可是浮冰闡述的一些理由，讓除天體塔學院外，大量高等教育學校產生共鳴！——當今社會，大量無關的閑人，對聯邦內承擔重要義務部門的瞎評論太多了。

    ……

    宇宙歷832年，7月4日，轉眼四個月過去了。

    天體塔學院的復古鐘樓中，房間走道里全是三千年前的古典裝飾。那時候的奧卡帝國，還是世界帝國。走道中擺放著充滿形體美的人物雕塑，天花板上是鎏金的水晶燈罩，墻壁上用鏡面和古畫裝飾。

    但是就在這復古風氣中，一個個仿古機械發音盒模樣的飛行機器在走道中漂浮著，當學生在走道中停留時，這些做成金甲蟲模樣的飛行器會停在學生面前投放現代化的投影界面。

    行走在走道中的均摘星帶著目鏡，目鏡中正在查閱自己課程的安排。周圍的學生在見到均摘星后，紛紛讓出了位置。

    在這滿是天之驕子的學院中，均摘星現在能橫著，嗯，能得到與優秀學長同樣的對待，是因為成績斐然！

    在入學后的兩個月中，天體塔學院在現實中安排了新生老生對戰。

    這種對戰考核是讓天體塔入學的學長們和剛入學的新生們進行較量。

    這種新生對戰老生，是天體塔的規矩。目的是讓剛剛通過入學考核的學生們丟掉驕傲，虛心地學習學校的正統體系。

    今年呢，為了讓新生們‘更好的’認識什么是正統教學的效果。這次直接拉出了入學八年的老生。

    這些的老生，已經得到一些導師的真傳了。天體塔如此目的是什么呢？當然是為了讓某些人認清自己。沒錯，就是東張西望，咬手背的那家伙。

    這是一頓殺威棒！可惜棒子打在了皮鞭上。

    天體塔學院，在均摘星剛入學一個月，就送了倆，嗯，就派了兩位有名次的老生，分別是天體塔第二百三十名，和第一百四十八名，結果嘛——均摘星：“承讓，承讓。”

    其實這兩位老生一開始還占據輕微的上風，但是后期體系稍微露出了一點漏洞，就被均摘星抓住了，然后，步步相克！

    【在人工智能記錄的資料中簡單回顧這兩場比賽。】

    其中入學后第一場考核中，那二百三十名是基地不斷地被騷擾，結果受不了氣，出動主力去掃蕩這些騷擾之敵。幾百個生產據點中生產的武器設備都用來對付游擊戰。結果主力決戰中被均摘星解決掉。

    然后緊接著第二場中，第一百四十八名輸得更是莫名其妙。在戰役中期，察覺到對方的空中防御體系漏洞，均摘星充分發揮了墳頭蹦極的精神，直接一波導彈和空軍配合把對方防御體系漏洞擴張，撐開。然后直接帶著指揮部部署對方最敏感的部位。要知道指揮部直接被端掉，那就判定為失敗了。

    如此騷的行動，讓這位天體塔的高材生忍不了，也不管什么自己在天體塔所學的作戰應對流程了，直接把主力拉出，在那個地區賭上了戰略決戰。

    是的，戰爭中最先露出破綻的一方，往往是被勾起賭性的一方。賭性會讓人忽略危險，不自覺的朝著自己假設的最優預案做戰略規劃。

    他開始賭，均摘星可沒有賭博，整個指揮部雖然在前沿陣地，但是高度機動，且隱蔽。而且，前方電子戰飛機，后方磁脈沖彈頭，構成一套嚴密的信息壓制體系，阻止對方鎖定指揮基地。

    最終的結果是，均摘星將這位天體塔高材生的主力引誘到一個戰略死地。

    那場，均摘星自己被圍著，而外面構建了一個更大的戰略包圍圈。然后徹底吃掉了這只主力。

    總結：這兩位高材生的正統軍事作戰體系其實是十分有效的，但是學藝不精，露出破綻后被均摘星在戰略戰術上牽著鼻子走！

    ……

    于是乎，就這樣，均摘星在開學僅僅一個月，就‘被動的’，將自己的名字推進到天體塔學院的第148名！這在天體塔學院歷史上的新生中絕無僅有。以至于導師都不知道該怎么教了！
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