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40.15 復為少年,復品少年-《歸向》


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    序列紀元122年3月3日。

    宙游帶著三萬年輕的學生離開了,他們的受教育程度,在數理化方面均超過了二十一世紀初期高中畢業生二本以上成績。

    他們是帶著走長生路,修真的想法,走上了這條學海無涯的道路。

    在這些學生中,百分之十在數據編程,機械工程設計,高等數學應用上,有著極佳的天賦。

    雖然目前人數不算多,但是雪松還答應宙足,只要在前線立足腳跟,未來十年都以自己的名義在帝國新孩子中推廣學習之路。源源不斷的從帝國的新生者中挑選人才。

    而這個在圣仰帝國中新生的集團叫“探恒會”。

    ……

    天池高原,海拔相對于周圍要高三千米,而且由于是兩側高中間低的結構,中央是一個巨大的鹽湖,故名曰天池高原。

    由于中央天池有著大量水分,所以從太空降落來說,這是一個絕佳的降落點。數十萬噸的太空基地降落后,可以依托浮力來維持巨大結構的穩定,同時不像海上那樣存在巨浪。

    并且在天池周邊有著大片平原地區,太空艦隊抵達后必然會對這里進行轟炸,只有高原附近的一圈山嶺地帶能夠提供戰略掩體遮蔽。

    宙游是從東南方向進入這個天池高原的。

    故在東南方向的山脈開鑿了一條條隧道,放置了基地。

    ……

    在水泥穹頂山體隧道大廳中,宙足和多位學生環繞著直徑八米的桌面地圖進行圍觀。

    在大廳中,一位位學生拿著筆記本看著宙足將整個作戰體系條理清晰的部署在上面。

    這些學生現在有組織知識,但是一無所知。而宙游將他們拼裝起來。

    戰爭是檢驗知識學習重要性最佳的活動。在物質上造成劇烈的破壞,卻會在制度,人類教育進行優秀的建設。

    當地圖上所有的火力模型,信息模型都擺在上面后。宙足看著眾多學生,將手掌放在自己的胸前,說道:“諸位各司其職吧。”

    說完這些,宙足朝著大廳外走過去,接下來宙足需要檢查導彈井。

    這些導彈井將藏著重型液體導彈,一次性投射效率,能夠將十五顆核彈頭砸在多個不同目標,投射效率比機動彈道導彈一號強得多。

    外太空艦隊可沒有地表數據,這是宙足手上最重要的火箭打擊力量。也是戰爭中的王炸。

    在地下電車中,一顆懸浮的晶瑩寶石出現在宙足身邊。

    ……

    在外太空中,搖光看著鏡面中的宙足接通了自己的通訊,臉上掛上微笑夸贊道:“很精辟的戰爭解析,很優秀的思想動員。”

    宙足甕聲甕氣地說道:“戰爭是人類文明發展的重要要素,戰爭中,本來就是要優先糾正態度。”

    搖光點了點頭,數秒后,她緩緩道:“只是,你這樣,可能已經被——”

    宙足仰起頭笑了笑:“我說過,戰爭要糾正態度,如果我就此離開,失了應有姿態矣!”

    搖光盯著宙足,默然不語。

    宙游自誕生以來,跨入星海后和意場文明碰撞了三次,大大小小的戰役中不斷的給意場文明重創。而現在宙足凌顯在天澤星上,幾乎是指著鼻子告訴意場文明,自己就在這里。

    宙足對著搖光說道:“在次文明級別的對抗上,如果意場文明動用更高端的手段,說明祂輸了。我會點燃這一大片。”宙邁的手指了指面前的名冊。

    搖光笑了,笑容中九分無奈,一分諷刺,她翻開了宙游給這些孩子們敘述的悟空行:“世間萬般諸法,只問可求長生?你寫此言勵他人,你卻不求于此!”

    宙邁搖了搖頭:“誰說我不求于此,道我來證,至于長生的法門,有人替我來行即可。”

    宙邁仰起頭,對視著面前矩陣鏡面的搖光:“搖光,這一戰后,我也希望你來替我行這長生之法。”
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