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    事實(shí)上在學(xué)術(shù)圈子里老校長(zhǎng)可是出了名的暴脾氣，當(dāng)年他可是和另一個(gè)學(xué)術(shù)上的死對(duì)頭就某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題撕了整天三天三夜。

    嗯，不是討論學(xué)術(shù)討論了三天三夜，是撕逼罵街對(duì)罵了三天三夜。

    兩個(gè)平日里都是德高望重的老學(xué)者硬是全程不帶臟字的在不斷的引經(jīng)據(jù)典的互相問(wèn)候著，聽的那周圍吃瓜群眾一愣一愣的，這知識(shí)量稍微不夠的怕是壓根都聽不懂兩人罵的是啥意思。

    反正最終老校長(zhǎng)略勝一籌，據(jù)說(shuō)是用了海外某個(gè)荒島上的土著神話里的典故罵的對(duì)面沒聽懂，對(duì)方愣是回去查了半年的資料才搞明白了那句話是啥意思。

    但是學(xué)者的較量，這種知識(shí)儲(chǔ)備沒跟上也已經(jīng)意味著輸了。

    所以，要不是看在默林的王子身份上，就他這實(shí)驗(yàn)結(jié)果都出來(lái)了卻不解釋，反而在那吊人胃口的閑聊著，換了是個(gè)其他人，老校長(zhǎng)早就噴他個(gè)滿臉唾沫，狗血臨頭了，好讓那人知道學(xué)者那能罵的人當(dāng)場(chǎng)暴斃的傳聞不假。

    只可惜畢竟是舊主后人，老校長(zhǎng)只好忍著這脾氣，不爆發(fā)，還要擠出個(gè)笑臉，輕聲細(xì)語(yǔ)的提醒。

    嘖，他阿爾伯特，一個(gè)跺跺腳，學(xué)術(shù)界都要抖三抖的知名大學(xué)者，什么時(shí)候受過(guò)這種委屈了，今天這個(gè)小子要是說(shuō)不出點(diǎn)東西來(lái)，那就別怪他無(wú)情了。

    之前的考核阿爾伯特就已經(jīng)意識(shí)到默林是個(gè)好苗子了，這樣的好苗子要是長(zhǎng)歪了，那就只能他這個(gè)前輩去扶正了，至于怎么扶正，學(xué)者的事情還能怎么來(lái)，丟圖書館里泡著，一天24套考題，不及格就別吃飯別睡覺了，三十年模擬，五十年考試，終身學(xué)習(xí)了解一下。

    以老校長(zhǎng)和老國(guó)王那摯友的關(guān)系，他覺得自己不能坐視老友的外孫就這么長(zhǎng)歪了。

    而有了老校長(zhǎng)的提醒，默林等人的注意力也轉(zhuǎn)移到了辛西婭手上那個(gè)裝著淡藍(lán)色不明液體的立方體上。

    默林先生，這個(gè)就是你說(shuō)的那個(gè)什么氧氣嗎？

    小女孩愛麗絲看著那漂亮的淡藍(lán)色的液體，倒是第一個(gè)向著默林問(wèn)道。

    當(dāng)然不是，這只是液化的空氣而已，而所謂的氧氣其實(shí)只是空氣中的一部分而已，還需要再提取一下。

    默林摸了摸愛麗絲的頭，開始解釋道。

    所有的動(dòng)物植物都是需要呼吸的，呼吸需要空氣這誰(shuí)都知道，但是其實(shí)呼吸需要的并不是空氣，而是空氣中的氧氣而已，那才是真正的生命之氣。

    接下來(lái)，那就是見證科學(xué)的時(shí)刻了，姐姐，你把鎖空咒改一下形狀吧，按照這個(gè)來(lái)，然后緩慢給里面加溫。

    他講早就畫好的分餾塔的模型交給辛西婭，然后準(zhǔn)備功成身退了。

    氧氣啊，這可不只是生命之氣，這玩意也是現(xiàn)代化學(xué)的啟蒙啊，他這算是播撒了科學(xué)的種子了嗎？


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