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    如果陸也自身在其他世界歷史之中的形象一般，祂獲得只是這把傘的一部分。

    想要獲得完整的這把傘，需要前往這把傘制造的源頭，然后從源頭獲取。

    不過哪怕是獲得這把傘的部分，陸也不清楚這把傘的源頭在哪。

    或許在過去極為遙遠的某個時刻，或許在還未誕生的未來某個角落。

    這是有可能的，未來雖然對于現在來說只是無數種可能的虛幻，但是以陸也對于虛實之道的領悟，哪怕只是一種虛幻的未來，里面也有可能誕生真實的事物，雖然比較困難便是了。

    “或者說這種可能比較大。”陸也推了推并不存在的眼鏡想到，作為思路寬廣，精神狀態良好的正常人，陸也就經常和未來的自己進行交談。

    祂發現外神所謂的外來物，在這方面有著天生的優勢，比如冷風峽之中，林洛曾探知過未來，其中某個未來分支的陸也就差點活了過來。

    這便是得益于外來信息的強烈存在感。

    也可能因為如此，哪怕是陸也已經將傘調換，祂已經無法翻閱時空，查看之后究竟誰成為了老師，一切還必須落到眼見為實這一步，才能確認。

    “不過這種情況也很微妙啊。”陸也瞇起眼，看向遠處，陸鄆和許白頭都喜歡著阿云，兩個人都有著靈性，一旦阿云死亡，兩個人都有著成為老師的可能性。

    也就是說一旦陸也改變了過去，那么老師可以成為這兩人之中的任何一個。

    “必須要有一個老師？”陸也想到：“還是說老師為了掩蓋過去的破綻，故意將自身的身份模糊，分攤在陸鄆和許白頭兩人身上。”

    “也就是說，哪怕我看到陸鄆或者許白頭拿到傘，然后黑化成為老師，也不能確認殺死我的那個老師就是那個人。”

    “因為過去被改變了。”

    “這把傘……”陸也抓著傘有些哭笑不得，因為這東西，老師是誰這件事情被保密的實在是太好了。

    “難道我要有殺錯沒放過？”直接殺死現在時空的陸鄆和許白頭，因為時空的修正，未來的兩人自然會死亡。

    雖然這會造成時空異變，但是陸也也不是沒有應對時空異變的經驗。

    只要準備好手段，將老師的存在代替，那么悖論也能得以解決。

    只是這樣老師到底是誰，就真的成為了一個永遠的迷了。

    陸也坐在樹下，抬頭向上看去，陽光從樹葉縫隙之中落下，形成一塊塊光斑。

    再次看向遠處的陸鄆和許白頭，陸也并沒有動手，而是安詳的擼著阿貓。

    老師算計了陸也的前半生，正是他推動了陸已殺死陸也，讓陸也成為逝者沉睡五年。

    找到殺死自己的兇手，是陸也身為人類時的目標之一，于是陸也下定了決心。

    “人類的目標，連成為神都無法完成，那也太丟神的臉面了。”


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