第(2/3)頁

    “好~”

    “哼，又是一只狐貍精。”鸞兒不屑的冷哼一聲，害的千萬里之遙的琴兒莫名其妙的打了一個(gè)噴嚏。

    “你現(xiàn)在可是兔子精...    ...”李康黑著臉提醒道。

    “老師老師，那后來人界怎么樣了！”剛剛的精靈女孩好奇的伸出了手。

    “嗯，好問題！”狐貍老師對(duì)女孩投出了贊許的目光，“這人界在反反復(fù)復(fù)的修行斷代后，最終走向了一種名為‘科學(xué)’的邪教！”

    說到這里，老師惋惜般的嘆了一口氣。

    “什么是‘科學(xué)’啊？！”女孩繼續(xù)追問道。

    “這所謂的‘科學(xué)’就是一種利用工具輔助來達(dá)成高效的結(jié)果的某種方法集合。客觀的來講，對(duì)于沒有修為的人類來講，那些的確也是最優(yōu)解。而且這所謂‘科學(xué)’的便利確實(shí)更容易掌握，要比修行的入門容易的多。但是，被‘科學(xué)’本身深深束縛了想象力的人類，壓根意識(shí)不到修為的上限有多可怕！要讓老師來形容科學(xué)：下限足夠高，上限過于低。”狐貍老師自顧自的說了半天，才注意到教室里一片默然，孩子們都瞪大了雙眼緊盯著她。這才反應(yīng)過來：這么小的歲數(shù)怎么可能理解這么高深的東西呢。

    而坐在遠(yuǎn)處的李康則是深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗道：這狐貍精雖然了解的不是很多，但總的來說，還算是有些見解的！

    “沒有辦法修行嗎，真是可憐。”瑞亞族男孩惋惜的說道。

    “還有更可憐的的，就在邪惡的化身姜子牙在塵凡界建立起傀儡政權(quán)后，為了鞏固仙界對(duì)人界的控制，一些仙界的高官居然去建立了所謂的幽冥界，牢牢地將死去的亡靈控制在自己手里！”狐貍老師神情激動(dòng)地扶了扶眼鏡，“起初他們還只是控制人族！可嘗到甜頭的仙界居然將白色恐怖蔓延到了整個(gè)九界！等到我們善良的冥君率領(lǐng)魔族抵抗的時(shí)候，等待他的卻是來自仙界的千軍萬馬他們?cè)缭绲木妥隽藨?zhàn)爭準(zhǔn)備！”

    “鈴鈴鈴！”下課的魔鈴聲音響起，煩的要死的李康終于松了一口氣。

    “同學(xué)們，課堂的最后，讓我們宣誓：忠于魔君，與魔界共存亡！”

    “忠于魔君，與魔界共存亡！”

    “為九界自由而奮斗不息！”狐貍老師繼續(xù)宣誓道。

    “為九界自由而奮斗不息！”眾孩童紛紛響應(yīng)。

    ...    ...

    “哎喲，鸞兒，我跟你講！我再也不去搞什么視察旁聽了！”回到寢宮的李康一屁股陷入沙里，痛苦的揉著太陽穴，“這分明就是洗腦嘛！”

    “嗯！按照師兄你的日程表，這個(gè)月還有三次！”鸞兒在一張紙上勾勾畫畫著說道。

    “啊？！那豈不是每周一次？！殺了我吧！這打入魔域的任務(wù)好難啊，我不干了！啊啊啊~”李康大呼小叫道。

    “哼，琴兒姐早知道你這幅鬼樣子，這才派聰明伶俐的我專門來監(jiān)督你！”鸞兒眨了眨眼，幸災(zāi)樂禍的說道。

    “咳咳，那晚上朕要用‘麻辣兔頭’這道膳！你自行去御膳房報(bào)道吧！”李康假正經(jīng)的說道。
    第(2/3)頁