第(1/3)頁

    雖然九德之門，差不多成為入學考的擺設，但是關注的目光并不會比琴棋書畫少。

    它會時不時給人意想不到的驚喜。

    若不是走過的學子實在太少了，三五年都不見得有學子走過，要不然必定吸引天下的目光，不輸于“太平有象”。

    不少走進大門的學子，自覺對九德之門一禮。

    而九德之門，亦吸引諸多學子停下腳步，一副躍躍欲試的樣子。畢竟，失敗了并沒有任何損失，亦不會被人嘲笑。倘若僥幸走過其中一門，豈不是能名動天下，得到教諭教習的青睞？

    甚至有可能被安院主收為弟子？

    “吾來試試。”

    有年少學子忍不住誘|惑，就朝九德之度門走去。

    但是，當他走到度門三丈時，就感受到一股無形的阻力，如同一堵堅墻般，讓他難以繼續前行。

    年少學子咬牙強行。

    但走出幾步后，就被一股強大的阻止彈了回去，“噗”的一聲噴出一口鮮血，暈倒在地上。

    “九德之門，不可強闖！”

    在九德之門的一旁，站著一名教諭打扮的青衣老者，道：“若強闖，必遭殃?！?

    這時，老者一揮手就有一道文氣落在年少學子身上，又道：“扶去舍中休息一陣即可?！?

    年少學子悠悠轉醒過來，并沒有什么大礙，接著被幾名學子扶走。

    圍觀的學子相視一陣，接著有數名學子上前嘗試走“度門”，可惜都一一失敗了。

    青衣老者并不意外。

    ……

    天行健，君子以自強不息；

    地勢坤，君子以厚德載物。

    儒教的八十一書院，每座書院大門前都豎著一塊十丈君行碑，以時刻激勵學子如天般自強不息，亦警醒學子該如地般厚德載物。

    這時有不少學子圍在君行碑前觀摩書法。

    封青巖和周昌并沒有進書院，亦與眾學子在觀摩君行碑的書法。

    “陳兄在觀摩時，可看到什么？”有學子對旁邊的學子好奇問，說：“吾看到是群山萬象，氣魄雄偉！”

    “吾看到川流不息，縱橫交錯。”那學子回應。
    第(1/3)頁