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    會問這個問題，是因為看到老師坐在下面，當初老師在講臺上問自己這個問題，而現在自己在講臺上問下面的學生這個問題，這就好像是一種傳承。

    聽到老班的話，不少學生心里都在嘀咕，那當然是因為我們數理化差啊，不過，這答案可不能說出來，大家心知肚明就好。

    劉毅超的目光殷切的在全班學生身上掃過，當然重點是那幾位尖子生。

    第一個舉起手的是孔偉晨，作為副班長，他怎么會放過這種出風頭的機會。

    “哦，孔偉晨同學舉手了，好，你來說說為什么選擇文科？”

    “因為我喜歡文學，我喜歡暢游在文學的海洋中，我喜歡讀外國名著，比如《飄》《傲慢與偏見》，這些可以讓我了解國外的文化，開闊我的眼見和思想，地理能夠讓我了解這個世界的山川地貌，而歷史能夠讓我知道我們的文化和根源。”

    “孔偉晨同學的回答很好，請坐下。”

    劉毅超點了點頭，對于孔偉晨的這個答案他只能說還可以，中規中矩，挑不出什么毛病但也沒有什么亮點。

    接下來又有幾個學生站起來回答，但答案都和孔偉晨大同小異，有的是從古詩詞入手，有的則是從思想啟蒙開始破題。

    讓第五位回答完的同學坐下之后，劉毅超目光望向了唐瑾，眼中有著期待之色，全班所有學生當中，如果說他最期待的學生那就是唐瑾了。

    在唐瑾轉校過來之后，劉毅超看過唐瑾的檔案，中考作文滿分，而且作文還在全國新概念作文大賽上面得過獎，所以他期待著唐瑾與眾不同的回答。

    然而劉毅超發現，唐瑾似乎是沒有舉手的打算，這讓他有些疑惑，難道是唐瑾這孩子臉皮薄，不好意思舉手，那自己得點名了。

    唐瑾此刻也是十分緊張，因為她發現這節課她的那個已經是有些泛濫涌出了，如果這個時候站起來的話，可劉老師明顯是要點自己的樣子……

    就在唐瑾有些不知所措的時候，一道聲音突然從她的身后傳來，也是瞬間吸引了全班的注意力。

    “老師，我想回答這個問題。”

    這道聲音的主人自然是蘇望，而唐瑾也是下意識的回頭，卻是看到蘇望站起身，笑的極其燦爛。

    只是不知道為何，唐瑾覺得蘇望的笑容里含有某種深意。

    ps：感謝下justin968、十沉十淪十、余生先生、老林哥哥、語成，諸位書友的打賞，愿科學保佑你們！另外更新時間修改為每天早上8點和晚上6點更新


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