第(3/3)頁(yè) 還是菜色擺盤(pán)最為重要。” 喬木的美食鑒賞能力絕對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題的,而且她這么說(shuō),也已經(jīng)算是給她孫子面子了,但是她也能理解菜肴色香味越來(lái)越差的原因。 拍做菜給別人看和做菜給別人吃還是有區(qū)別的,側(cè)重點(diǎn)不同,在手藝有限的情況下,犧牲口味,提高菜肴品相,實(shí)在是再正常不過(guò)。 而且喬木所謂的差,那也只是相比較于她的感官而言,實(shí)際上她這孫子做出來(lái)的這些菜的口味,并不遜色于中檔餐廳高級(jí)廚師水準(zhǔn)。 “奶奶,您還真是讓我有些出乎意料了,連品菜您都略懂一二啊。 我這廚藝都是自己自學(xué)的。 所以也只能做到這一步了,等晚上我弄點(diǎn)樣子看著可能沒(méi)那么好看,但味道好上不少的菜給您吃。” 費(fèi)思賢還以為喬木嫌他做的菜難吃,所以忙表示晚上一定弄點(diǎn)更好吃的菜,就是樣子沒(méi)那么好看。 而喬木則是對(duì)他的領(lǐng)悟性相當(dāng)失望,只能直接攤牌并且提點(diǎn)道: “我不是嫌你做的菜難吃。 我是覺(jué)得,你的菜還有提升的余地,而我可以幫你,我可以幫你提出你菜的問(wèn)題所在,然后你再慢慢改進(jìn),如此能不能算是在幫你?” 因?yàn)樵砑腋鷱N師之類的毫無(wú)關(guān)系,既沒(méi)有御廚長(zhǎng)輩,也沒(méi)有什么古老相傳,所以喬木只能表示自己品菜的能力很好,能以此幫她孫子點(diǎn)明菜肴問(wèn)題所在,加以改進(jìn)。 實(shí)際上這就是廚藝教學(xué),只是拿品菜當(dāng)幌子,當(dāng)遮掩,讓她孫子好接受點(diǎn),也省得喬木還得為原身的廚藝專門(mén)編個(gè)故事,編點(diǎn)理由。 而此時(shí),聽(tīng)了喬木一番描述的費(fèi)思賢也是立刻明了并且感謝道: “這當(dāng)然算,奶奶謝謝你啊! 我這廚藝一直都是自己琢磨自己嘗,嘗久了我自己都習(xí)慣了,不太挑得出毛病了,我們宿舍那幾個(gè)舍友都覺(jué)得我做的挺好吃的,最多因?yàn)榭谖秵?wèn)題覺(jué)得加點(diǎn)糖,加點(diǎn)辣椒啥,或者加點(diǎn)醋,咸一點(diǎn)啥的。 那您現(xiàn)在就幫我指點(diǎn)指點(diǎn)唄! 晚上我就改進(jìn)一下試試。” 第(3/3)頁(yè)