第(1/3)頁(yè) 喬木昨天晚上雖然已經(jīng)連夜看完了所有文科課本,但是理科課本她一點(diǎn)都沒(méi)看,所以便正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把上學(xué)期理科課本也翻了遍。 好了解下待會(huì)會(huì)考些什么? 早自習(xí)從早上六點(diǎn)十五分一直持續(xù)到七點(diǎn)鐘,這時(shí)候,住宿的學(xué)生有半個(gè)小時(shí)去吃早飯,沒(méi)有住宿的學(xué)生也有半個(gè)小時(shí),可以去小賣(mài)鋪也可以到學(xué)校門(mén)口招呼小吃攤。 吃過(guò)不餓的則是隨意。 喬木本來(lái)是不想折騰的,不過(guò)他邊上的童豆豆,一到七點(diǎn)鐘就直接拉住她胳膊,說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃門(mén)口的手抓餅了,非拉著她一起去。 喬木也不知道路海習(xí)慣,看對(duì)方這么拉,自然以為路海應(yīng)該有跟隨,所以便跟他一起去了校門(mén)口。 站在門(mén)口那邊,隔著柵欄。 跟外面的手抓餅攤老板交流。 并且很快從對(duì)方手里購(gòu)買(mǎi)了一份滾燙的手抓餅,邊吃邊回班級(jí)。 路上喬木沒(méi)怎么專(zhuān)心吃餅,反倒旁敲側(cè)擊的從童豆豆嘴里獲知到了不少路海的信息,也獲知到了不少學(xué)校,以及童豆豆本身的信息。 通過(guò)這些信息和她昨天晚上獲得來(lái)的信息來(lái)看,路海應(yīng)該是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí),基本不怎么聽(tīng)課,但學(xué)習(xí)成績(jī)依舊能夠維持在中游水準(zhǔn)的家伙,說(shuō)他成績(jī)差的話,本班還有二三十個(gè)人排后面呢,但他也的確沒(méi)有努力學(xué)習(xí)過(guò),上課注意力不集中,抄作業(yè)更是習(xí)以為常的事。 也就每次考試前抱下佛腳。 稍微復(fù)習(xí)下,背背東西。 照他這樣子分析的話,要是努力學(xué)習(xí),成績(jī)分分鐘有所提升啊。 不過(guò),喬木也就只能旁敲側(cè)擊到這點(diǎn)信息了,再深入些的情況不說(shuō)童豆豆知道不知道,就算知道。 那她問(wèn)的話也太過(guò)奇怪了。 所以只能暫且先這樣,并且跟童豆豆一起回到班級(jí),繼續(xù)復(fù)習(xí)。 到七點(diǎn)二十幾分的時(shí)候,前往各處或吃早飯或干其他事的人,便都陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了,而七點(diǎn)半的上課鈴一響,金老師也準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。 不過(guò)今天不上課,今天考試。 “所有學(xué)號(hào)是單數(shù)的同學(xué),全部都出列,待會(huì)兒跟我一起去食堂那邊,你們這次考試的考場(chǎng)在食堂。 剩下的同學(xué)都分開(kāi)坐。 一人一張座位! 第(1/3)頁(yè)