第(1/3)頁 有的家長膽子小,覺得自家實在沒能力跟老師斗,本身還很希望孩子繼續念書,希望孩子能夠靠著念書出人頭地,所以只能讓孩子忍。 自己也不敢去找老師麻煩。 但有的家長可就不愿意了。 畢竟這話說的也太難聽了。 特別是無恒產也無恒業的,就是家里沒啥固定資產也沒工作的。 他們那是光腳不怕穿鞋的,大不了退學不念就是了,反正他們本來也不想讓孩子上學,是村里一直說啥九年義務教育讓他們必須上。 如今趁著這機會把事情鬧大。 就算得不到什么好處,那應該也能以此為借口,說擔心老師報復啥的,把孩子帶回家,幫忙干活。 有了這些家長的參與。 蕭寶玉侮辱學生的事愣是沒有壓下來,甚至還變得愈演愈烈了。 再加上他內心本來就相當看不起農民,在吐真劑的影響下,面對那些學生家長說了很多貶低的話。 都快把他們貶低到泥里去了。 誰還能沒有點尊嚴呢。 所以這事自然越鬧越大,鬧到直接吵起來,打起來,互相對罵。 情緒激動之下,蕭寶玉可是說了不老少真話,那些家長雖然沒能吵得過他,但是卻把他說的話都記了下來,然后宣傳了出去,就是譬如他成績不好,是靠頂替別人上的學,那個人知道也無可奈何等等。 總之那是鬧得群情激奮。 鬧的滿城風雨。 少數幾個人,或者說學校里發生的事情,蕭寶玉他爺爺還能想辦法壓下去,可是這滿城風雨的事。 他爺爺也無可奈何。 這還不是最為關鍵的,最為關鍵的是,他爺爺請那些領導同行吃飯,麻煩他們幫忙壓下這件事的時候,也說了不少只在私底下會說的真話,比如說看不起某某領導,或者說某某不還都是靠自己媳婦家上位的,不然還在老家當泥腿子呢。 這么一搞,他自己說是誤會。 可大家都聽到,是他自己張嘴清清楚楚說出來的,如此一來誰還能愿意幫他,根本就不存在幫他的可能,不去落井下石就算好的了。 然后就是調查組下來。 詳細調查詢問。 第(1/3)頁