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    “目前我的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)陷入了瓶頸期，這次帶你們出來，與其說是對(duì)你們進(jìn)行一次試煉，不如說是借助你們兩個(gè)的力量，幫我搜集新的實(shí)驗(yàn)材料。”

    其實(shí)周坤這次帶兩個(gè)徒弟出來的目的很簡(jiǎn)單，有免費(fèi)的勞動(dòng)力為什么不用，他一個(gè)人去找水果要找到什么時(shí)候，讓兩個(gè)傻徒弟借著試煉的名義去搜集水果豈不是更快。

    而且他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，自己頂著大魔導(dǎo)的名頭，無論自己說什么做什么喬治都會(huì)自動(dòng)跟在自己后面進(jìn)行腦補(bǔ)，現(xiàn)在他只要繼續(xù)裝就對(duì)了。

    “能為老師的實(shí)驗(yàn)出一份力，是我們身為弟子的榮幸。”喬治第一個(gè)表態(tài)說道，畢竟現(xiàn)在他已經(jīng)是庫恩老師的死忠粉了。

    “溫妮也愿意為老師的實(shí)驗(yàn)出一份力量。”溫妮再次感慨自己的嘴巴太笨，不如喬治會(huì)說話。

    “既然這樣，那你們就開始吧，從現(xiàn)在開始我需要你們?nèi)擦掷锩媸占鱾€(gè)植物的果實(shí)，記住我只要果實(shí)，等你們回來的時(shí)候我會(huì)對(duì)你們收集的果實(shí)進(jìn)行評(píng)估，當(dāng)然這也是為了未來你們的魔法實(shí)驗(yàn)打基礎(chǔ)，畢竟魔法植物的鑒別對(duì)于一個(gè)魔法師來說是必修課。”

    溫妮一聽試煉的內(nèi)容都樂瘋了，自己原本就是植物系魔法師，在鑒別魔法植物果實(shí)的比賽上面自己有著很大的優(yōu)勢(shì)，這也是她第一次覺得自己有獲勝的希望。

    “好了，出發(fā)吧，我在叢林的另一邊等你們。”

    看著老師騎著巨龍離開，溫妮與喬治互相對(duì)視一眼后，選擇了兩條路開始了他們的試煉。

    溫妮選擇的路線很簡(jiǎn)單，憑借著強(qiáng)悍的身體素質(zhì)，她一路直線向著老師指定的方向前去，這一路上所有帶果實(shí)的植物都遭到了溫妮破壞性的采摘，收集果實(shí)的速度是相當(dāng)快。

    喬治沒有溫妮那么強(qiáng)悍的身體素質(zhì)，于是他選擇一條有冒險(xiǎn)者經(jīng)過的小路，聽老師剛才那一番話的意思，最后試煉評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)不在于果實(shí)數(shù)量的多少，而在于果實(shí)的質(zhì)量如何。

    既然是這樣的話，那么仔細(xì)鑒別果實(shí)的品種，找到老師實(shí)驗(yàn)需要的果實(shí)才是關(guān)鍵，他可不會(huì)輕易輸給溫妮那個(gè)小姑娘。

    當(dāng)溫妮一路披荊斬棘來到老師指定的地點(diǎn)時(shí)，就見到喬治帶著不少魔法果實(shí)，正在一一的向老師解釋它們的作用。

    “這是蔓葵的果實(shí)，它能有效的調(diào)節(jié)藥劑的穩(wěn)定性。”

    “這個(gè)是酸烏球果，它里面富含濃厚的雷系元素。”

    “這個(gè)是…”

    喬治一種一種的向周坤介紹著他搜尋回來的果實(shí)，每一種都是經(jīng)過他精挑細(xì)選而來。
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