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    “同學們，今天要給你們講的是蟲洞科學。”

    流浪瑞茲手持一本教材，一手則是在黑板上不斷寫著一些文字。

    “對于蟲洞相信同學們并不陌生，它還有一個學術名叫‘蛀孔’。你們的理解中，蟲洞由兩個進出口構成。這樣的理解當然是正確的。”

    有一位路人甲同學在頻繁地舉手，還不時地輕輕咳嗽一聲。

    然而，流浪瑞茲后腦勺沒長眼睛，聽到輕咳聲也是未加理會。

    “我要跟你們講的是，人工蟲洞在宇宙文明被稱呼為蟲橋驛站。

    在暗位面中去找到平常視野所看不到的蟲橋驛站，運算并去解析它，找到適合的另一個蟲橋驛站搭建起橋梁隧道……”

    流浪瑞茲轉身了，還是無視了一再舉手的路人甲同學，笑瞇瞇地看了一眼杜薔薇，又掃視了一下有超級基因的幾位同學。

    “老師！”路人甲同學站起來，一臉嚴肅地問：“我們不應該……”

    流浪瑞茲想不理都不行了，說道：“這位同學請坐下。”

    “不是，老師……”路人甲同學依然嚴肅，說：“那個‘愛因斯坦—羅森橋’的理論……”

    “嗯，你坐下。”流浪瑞茲隨便搭理了路人甲同學一句，繼續往下說：“在宇宙中，掌握蟲洞搬運技術……”

    “老師，蟲洞技術只是理論。”路人甲看起來是一個嚴肅而又有想法的同學，說道：“之所以是理論，因為沒人……”

    流浪瑞茲一只手不斷畫著圈圈，嘴巴里還念念有詞些什么。

    路人甲同學話沒有說完，他的腳下出現了一道漣漪，整個人在驚恐的表情中掉落下去。

    教室的天花板上同時出現一個漣漪。

    這一位路人甲同學就從一個蟲橋驛站掉落下去，再從另一個蟲橋驛站出現，循環著反復在墜落。

    “救、救……救……，命……命、命……”

    教室內的大多數學生基本上都呆住，只有杜薔薇和呂小布臉上沒有什么表情變化。

    膽子大的劉闖離開自己的座位，靠近了稀奇地看著。

    “尼瑪！這畫面似曾相識吶！”趙信絞盡了腦汁，想到了在哪一部電影里面看過，說：“不是侯列屋那邊的《雷神2》里面的東東嗎？”
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