鄭方站定腳步，看著黃校長的背影叫道：“可我簽了字的，離開的話不是要挨軍法嗎？”

    黃校長扭頭笑了笑：“放心，世上還沒什么軍法能管到你這樣的小家伙，想走盡管走，不會有人找你麻煩，相信我。”

    鄭方撓了撓頭：“可張清華？”

    黃校長笑道：“張清華那是想你留下，我也想你留下，葛校長也是，這學(xué)校的每個人都是。你看看我們學(xué)校，多少房間空著，沒有人來住，多少老師每天閑著，沒有學(xué)生可教。可留下你，是希望你能成為我們的戰(zhàn)友，成為能夠和我們一起消滅異鬼的同袍，而不是留下一個心里委委屈屈疙疙瘩瘩，天天都在恐懼和異鬼戰(zhàn)斗的人，如果是那樣，我們又何必勉強(qiáng)？放你離開，我們可以更專心地去對付異鬼，你也可以繼續(xù)裝作什么都不知道，去過自己安定的生活，無論對你對我們，都是好事。”

    鄭方撇了撇嘴：“我可沒怕異鬼。只是怕自己死得稀里糊涂的。”

    黃校長笑了笑，走回鄭方身邊：“你怕自己死的稀里糊涂的，我也怕，我相信這世上還沒有人不怕這個，哪怕再是英雄好漢，死得不明不白，都是一件可怕的事情。所以，我才叫你好好去想，你修煉是為了什么？如果只是為了你自己一個人長生不老，那你現(xiàn)在就可以離開了，修煉法你已學(xué)到，完全可以自己慢慢修煉去求得長生，可如果你的修煉還有其他更重要的原因，我覺得，你就該好好考慮一下，究竟是走還是不走。”

    鄭方抬起頭，剛要說話，黃校長擺手道：“不用著急去說，我?guī)煾负臀叶际怯昧舜蟀胼呑硬畔朊靼走@個道理的，你可以慢慢去想，可以回家想，也可以留在學(xué)校想，不過，如果你選擇留在學(xué)校，就要服從學(xué)校的紀(jì)律，簡單來說，就是學(xué)校叫你干啥就干啥，至于你擔(dān)心的和異鬼戰(zhàn)斗的事，放心，只要我們這些老家伙還在，就輪不到你們頭上，如果真到了那一天，連你這樣的修為，也要去和異鬼打生打死，我想，你留不留在這學(xué)校，已經(jīng)沒有意義了。”

    鄭方看著黃校長道：“我知道，弄明白修煉為了什么，那么遇到事情就不會稀里糊涂，連死也死得明白。我沒想和你說這個，我是有些問題想不通，想問問你。”

    黃校長愕然看向鄭方：“你還有什么問題想問？”

    鄭方道：“問題多著呢，為什么你們開始把異鬼叫做靈官？還有，你師弟為什么說子彈打不到靈官？還有，你師父都那么厲害了，為什么下山后沒把矮子兵殺干凈，還讓他們禍害人？還有，那個無影壁幻神術(shù)又是什么功法？”

    黃校長見鄭方還要往下說，連忙舉手道：“打住打住，這些問題，有的你以后專業(yè)課上會學(xué)到，有的，你修煉到后來，自己就會明白，我一件件和你說，說上三天三夜也說不完。”

    鄭方皺眉道：“可你和我說的不清不楚的，影響我思考呢。”

    黃校長臉一黑，這小子胡扯，什么問題就影響他思考了？難道以為我這好脾氣是天生的？看我和顏悅色這么久，開始蹬鼻子上臉了？

    黃校長壓住心頭火氣，看著鄭方道：“你呢，給我記住，留在學(xué)校，好吃好住，每月15塊錢拿著，說不定還能得些偏財(cái)，但是必須得聽話，守紀(jì)律，別動不動的玩什么幺蛾子，不然，老夫第一個揍得你爹娘都不敢認(rèn)你。你如果不樂意，趁早趕緊給我滾回老家去，自己去掙吃掙喝，管你爹娘要錢去，咱學(xué)校不養(yǎng)廢物。”說著話，黃校長提著布袋轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去，心里那個爽快就崩提了，暗道，還是老葛的法子管用，和這小子就不能好好說話，差點(diǎn)都憋死人了，還特么不知是個什么效果。

    鄭方看著黃校長的背影，真的驚了，怎么了這是？變臉變的不要太快吧，我說什么了？老家伙至于發(fā)這么大的火嗎？不過說的好有道理啊，不留在學(xué)校，誰管我吃喝？誰給我發(fā)錢啊？鄭方點(diǎn)點(diǎn)頭，除了態(tài)度不咋地，他對黃校長心里還是比較服氣的，說的一針見血，吃定了我不會離開學(xué)校，我確實(shí)也不會離開學(xué)校。

    千里迢迢的來了北都，不給錢也不能回鄭家灣啊，丟不起那人，不，錢還是要給的，黃校長說還能有偏財(cái)？偏財(cái)是什么？測試時掙得那個10塊算不算？唉，這樣一想，這學(xué)校真的還是不錯的，我一定要聽話，老葛也是空有那么個大腦袋，嚇我一句扣錢，我敢不打嗎？不僅會打，而且會好好打。

    鄭方看看天色還早，估計(jì)黃校長也就說了一堂課的功夫，他也不敢耽誤時間，轉(zhuǎn)過身沖廖有榮和明慧明境的墓碑鞠了個躬，嘴里說道：“各位前輩，你們和黃老頭沾親帶故的，應(yīng)該是你們?nèi)サ迷缌耍膊怀榭栈貋砜纯矗项^現(xiàn)在心理有點(diǎn)問題，你們得空最好出來勸勸他。”想了想又補(bǔ)充道“稍微勸勸就行，別把他嚇壞了就好。”說完點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身匆匆向坡地外走去。

    其實(shí)黃校長并未走遠(yuǎn)，揚(yáng)長而去不過是擺個高人的造型罷了，他走到小路入口就停了下來，鄭方就在他的視野里，所以他的精神力也沒有放在鄭方身上，鄭方說的話他沒聽見，只看見鄭方?jīng)_墓碑鞠了躬，又搖頭晃腦一番，像是在表什么決心，心下不禁有些感動，心道，自己對這小子的態(tài)度還是有些問題，畢竟是個孩子，有這份赤子之心就足夠了，其他的，可以慢慢教導(dǎo)，誰也不是一生下來就什么都明白的。

    鄭方走下小坡，見黃校長站在小路入口等著自己，臉帶微笑，心下不禁嘀咕，這老家伙心理果然有問題，變臉和翻書一樣，以后一定要小心。

    黃校長領(lǐng)著鄭方出了二校區(qū)，對鄭方道：“你先回604教室，我一會叫老葛過去完成你的戰(zhàn)斗力評估。”

    鄭方點(diǎn)點(diǎn)頭，回了604教室，不久，葛校長和劉向陽王國興也回來了，鬧了一圈，重新開始，不過，鄭方的心態(tài)畢竟不同了，其實(shí)一開始因?yàn)橥鯂d是自己的搏擊教官，他以為王國興厲害的很，結(jié)果一上手，也不過就那樣，他想起語文講義里一篇“黔之驢”的古文，心道，王國興和那驢子倒有點(diǎn)像，不過他是驢子，難道我是那老虎？鄭方搖了搖頭，自己看來有點(diǎn)膨脹了，身前就站著幾頭老虎呢，自己可不是什么老虎，能不變驢子就謝天謝地了。

    心態(tài)一端正，鄭方自然好說話多了，先和王國興過招，王國興照例提醒了一下，注意他的霸王拳四層。動手之后，盡管鄭方真的很注意，但依舊沒有懸念的輸了，別說十招，三招也沒撐過去。開了霸王拳的王國興與之前截然不同，不僅僅是拳頭力量的暴增，而是身體速度敏捷力量等等方面，全方位的提升。

    鄭方輸了，倒也沒有太沮喪，一是當(dāng)著葛校長的面，王國興留著力，以擊倒鄭方為目的，沒有下狠勁揍他，鄭方?jīng)]吃什么苦頭。其次，鄭方見了霸王拳的威勢，不禁對自己的不動訣充滿了期待，而且，鄭方驚訝地發(fā)現(xiàn)，這靈訣居然能開關(guān)？想用就用，不想用還能關(guān)掉？鄭方倒沒聽說過，打算開始學(xué)習(xí)后，一定要問清楚。

    接下來，鄭方和劉向陽過招就更像是教學(xué)了，劉向陽雖然已經(jīng)到了意動境，可自始至終，一直讓鄭方進(jìn)攻，始終沒有反擊，同時也不斷出口點(diǎn)評鄭方進(jìn)攻過程中的不足之處，譬如，哪里用力過猛了，哪里力量沒到，哪里姿勢出了偏差，哪里不夠果斷等等，雖然劉向陽說得頭頭是道，但鄭方吸收的并不多，關(guān)鍵是這一架雙方差距太大，理論上的東西，不經(jīng)過實(shí)際檢驗(yàn)，往往很難被理解掌握。

    待鄭方累的滿頭大汗，劉向陽方才輕輕震退鄭方，看向一直在一邊觀戰(zhàn)的葛校長。

    葛校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，未置可否，只是問道：“你覺得他的戰(zhàn)斗力怎么樣？”

    劉向陽道：“鄭方同學(xué)能夠活學(xué)活用已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識，面對同境界的人，已經(jīng)具有一定的優(yōu)勢，不足主要是受戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)本身體質(zhì)和境界的制約，我建議給鄭方同學(xué)立身境初階戰(zhàn)斗力最高評價，3。”

    葛校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，對鄭方道：“不知道剛才黃校長和你說了些什么，老實(shí)說，我對你沒什么好感，遵章守紀(jì)，服從命令方面我就不多說了，從戰(zhàn)斗力來看，你也不算厲害，你現(xiàn)在已經(jīng)是立身境中階，但戰(zhàn)斗力評定還是在立身境初階，這和你膽怯怕戰(zhàn)，畏首畏尾的心態(tài)有關(guān)。老實(shí)告訴你，沒有和強(qiáng)者一戰(zhàn)的勇氣，沒有敢戰(zhàn)和不服輸?shù)男膽B(tài)，你哪怕學(xué)了再多的本事，也擺脫不了成為一堆垃圾的結(jié)果，你自己好自為之吧。”說著話，葛校長轉(zhuǎn)身離開。