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    哪有機(jī)器長(zhǎng)成人的樣子，就算機(jī)器人也是非常硬朗的線條。

    但是這個(gè)人偶看表面就是一個(gè)真人，精致的五官，柔軟白皙的皮膚。

    長(zhǎng)伯的技術(shù)可真好，就差要制造生靈了。

    寧舒覺(jué)得長(zhǎng)伯的終極目標(biāo)大約是想要?jiǎng)?chuàng)造生靈吧。

    但是生靈這種東西不是說(shuō)創(chuàng)造就能夠創(chuàng)造出來(lái)的。

    哪怕有再高的科技，但是生靈的獨(dú)特性是不可控制的。

    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是生命，人偶是沒(méi)有生命的，這是本質(zhì)區(qū)別。

    沒(méi)有被立刻賜名，人偶沒(méi)有任何情緒，只是說(shuō)道：“主人對(duì)我可有不滿意的地方？”

    人偶的智慧是程序，而不是七情六欲。

    寧舒：“是我自己有心理障礙。”

    人偶：“可需要心理輔導(dǎo)？”

    寧舒：“……不需要，我現(xiàn)在很好了，我可以自救。”

    人偶不再說(shuō)話了，然后就是令人窒息的沉默。

    寧舒站了起來(lái)，直接去了輪回世界，去看了一下骷髏的恢復(fù)情況，上次打仗的時(shí)候，很多的骷髏身上都有傷痕。

    骷髏恢復(fù)的情況還不錯(cuò)，寧舒到了九宮山第二層世界，走進(jìn)山洞中，聽(tīng)到一聲聲嘶啞的說(shuō)話聲，還有孩子呀呀的聲音。

    雖然說(shuō)得不是很清楚，但是寧舒能聽(tīng)得出來(lái)孩子說(shuō)什么。

    我去，怎么感覺(jué)就一會(huì)時(shí)間沒(méi)來(lái)，怎么這個(gè)孩子都會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)了。

    寧舒走進(jìn)山洞里，看到一個(gè)小姑娘正扶著墻走路呢。

    白白嫩嫩的，張嘴口水就流出來(lái)了，看到陌生人來(lái)了，一臉好奇，扶著墻壁加快了腳步往里面走。

    寧舒：……

    感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了整個(gè)世紀(jì)，怎么這個(gè)孩子都能走路了。

    而且還會(huì)說(shuō)話了，日子過(guò)得這么快嗎？

    難道這個(gè)世界的時(shí)間流比較快。

    蚯蚓都學(xué)會(huì)說(shuō)話了。

    蚯蚓看到寧舒，綠豆大的眼睛直接翻了一個(gè)白眼，聲音嘶啞地說(shuō)道：“你來(lái)干什么？”

    寧舒覺(jué)得蚯蚓好幽怨的，“我來(lái)看看孩子呀。”

    “有什么好看的，扔在這里什么都不管了，現(xiàn)在來(lái)看什么？”

    寧舒伸出手捏了捏孩子的笑臉，正嫩滑，就是有點(diǎn)臟。
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