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十一章:教習的日常-《我能看見戰(zhàn)斗力》


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    伯山話音一落,唐羅便被圍了個水泄不通,耳邊嘰嘰喳喳的讓人根本聽不清任何一個人的聲音,這哪是來請教的,怕是來玩自己的吧。

    “都靜一靜!”唐羅大喝一聲,呼停了這雜亂的聲響。

    畢竟掛著教習的身份,喊話還是能得到一定尊重的。

    “先讓我下來。”都已經介紹完自己了,就沒必要再站石頭上了,唐羅朝圍著自己的孩子們揮了揮手,示意他們讓出位置。

    “行了,你最早沖過來,一會兒就從你開始?!碧戮奘奶屏_指著最先沖過來的那個孩子,準備一個個解決他們。

    “其他人不用修煉功法的嗎,都散了,等到他結束了再過來?!边x完了人之后,唐羅開始趕人,這些小鬼一窩蜂的圍上來,要說都是有什么請教的問題那無疑是在侮辱自己的智商,明顯有好些個就是對自己這個教習好奇才沖上來湊熱鬧的。

    作為教習,哪能讓這些小鬼的心思如愿,唐羅必須將他們趕走,不然一伙人圍著,看起來像什么樣子。

    被驅趕的少年們只能慢慢的退開,但都機智的在巨石的不遠處找到一塊空地盤膝而坐,眼神打量著這邊。

    唐羅看著散開的人群,滿意的點點頭,這才對著那個留下來的孩子道:“好了,這下安靜了。你有什么武技上的問題需要解決?!?

    唐羅是個認真的人,既然接下了武技教習這個職務,那么就會盡自己的能力做到最好,應付事不是他的性格,所以他很認真的發(fā)問了。

    杜澤就是被留下的孩子,看著唐羅三連兩語的將人群驅散獨獨留下了自己,腸子都悔青了。

    他根本就是對這個教習好奇才圍上來的,哪有準備什么武技的疑問,他只是想知道為什么這個跟自己一般大的人可以成為教習而已,怎么就會被單獨留下了,不會是這個唐教習看出什么來了吧。

    杜澤看著唐羅那和藹的小臉,不由得懷疑起來。

    久久得不到回應的唐羅皺了皺眉,這小子是怎么了,半天沒有反應,又問了聲:“你叫什么名字,你有什么問題要問?!?

    杜澤做賊心虛的緊張起來,這人干嘛問自己的名字,果然是想弄我吧。作為一個孤兒出生的少年,杜澤不憚把人往最壞的地方猜測。當下便想把這件應付過去:“報告教習,我叫杜澤,我有問題!”

    都走到這一步了,沒有問題也要有問題阿,不然還不得被關禁閉,杜澤想著那間只能弓著腰進出的黑暗禁閉室,一陣哆嗦,頓時思如泉涌:“我修煉的“飛花掌”出現了問題,我根本無法擊出飛花千幻的效果,不知道是怎么回事?!?

    此刻杜澤特別佩服自己的機智,飛花掌是他剛剛練習的武技,要是一上手就能使出飛花千幻那才是真的見鬼了,用這個來求教總沒毛病吧,畢竟我是真的無法打出帶有非花千幻效果的飛花掌呀。

    “哦,你把“飛花掌”的行功法門說一下?!碧屏_聽著杜澤的提問不疑有他,準備開始為這個小少年解惑了。

    看著唐羅沒有多詢問,杜澤心中竊喜,以為躲過一劫,開始演示飛花掌的效果以及運氣法門。

    嘿!哈!呼!

    “阿,原來是這樣的,我明白了。”唐羅看著杜澤的演示,心里瞬間有了底。
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