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    “喂。”

    電話打通，聽到蘇木的聲音，剛才還很激動的林君杰，卻突然卡了殼，支吾著，不知道該說什么才好。

    搞的蘇木還以為是信號不好：“喂？林師兄？能聽見嗎？”

    林君杰這才急忙說：“能聽見能聽見，您別叫我?guī)熜郑瑢ξ襾碚f您是老師，我該叫您一聲蘇老師的。”

    聽到這話，蘇木哪里還會不明白，林君杰肯定是用了他教的方法，并且嘗到了甜頭，要不然會給他打電話？還這么客氣的叫他老師？

    雖然如此，他卻沒有持才傲物，反倒是更為謙虛：“別這么說，你比我早入學(xué)校，你是師兄。”

    林君杰道：“不不不，達者為師，您就是老師，而且我是真的想要向您請教筑基方面的知識。”

    他都這么說了，蘇木也不再商業(yè)客套，直奔主題：“我之前給你的建議，都試過了？”

    林君杰下意識的點頭，然后才反應(yīng)過來，自己把頭點的幅度再大，電話那邊的蘇木，也是瞧不見的。

    于是他趕忙說：“試過了。蘇老師，您給的建議真是神了！雖然簡單，卻真的有效。實不相瞞，我最近別說抓不牢靈感，甚至這靈感都有很長時間沒有出現(xiàn)過。最開始聽到您給的建議，我還不怎么相信，覺得它太簡單，不可能有什么效果。直到試了才知道，您給的建議是真的好，我是徹底服了！”

    頓了頓，他又小心翼翼地說：“蘇老師，您看，能不能再給我一些筑基上的指點？我給學(xué)費。”

    這急性子暴躁老哥，還挺懂事。

    蘇木在心里面夸了一句，嘴上則說：“其實我給師兄你打電話，就是因為聽說了你們幾位師兄師姐的情況，感覺你們要是就這么走了，挺可惜的。

    你們能夠考進學(xué)校，天賦、悟性這些都是不差的。不能筑基，很可能是在方法上出了問題，又或者是別的什么原因。

    我就想說開個筑基輔導(dǎo)班，用自己的知識和經(jīng)驗，盡全力的幫助你們，也算是為咱們學(xué)校做點兒微不足道的貢獻……”

    這一席話說的是道貌岸然，一下子就把逼格拔高了，讓電話那頭的林君杰，聽的是連連點頭，心中對蘇木不僅是多了幾分感激，還多了幾分信任與認可。

    以至于當(dāng)蘇木說起筑基輔導(dǎo)班要收費，而且價錢還不便宜的時候，林君杰也沒有異議，反而覺得理應(yīng)如此。
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