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第一百零三章 人盡其才-《開(kāi)局史萊姆》


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    歐陽(yáng)秀打算先用公式性套路先穩(wěn)住王騰,等到接下來(lái)的戰(zhàn)斗中有需要,這些人也能成為很好的幫手,畢竟是合作任務(wù)。

    物盡其力,人盡其才。

    這也是歐陽(yáng)秀在第一個(gè)任務(wù)世界里管理整個(gè)公司中學(xué)到的。

    每個(gè)人一定都有他們擅長(zhǎng)的一個(gè)方面,哪怕最簡(jiǎn)單,最普通的事情他肯定也會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì)。在安排任務(wù)之前,根據(jù)每個(gè)人的能力特長(zhǎng)以及優(yōu)勢(shì)所在,將他們個(gè)人的作用發(fā)揮到最大化,就成為擺在所有管理者面前的難題。

    沒(méi)有人能夠把所有事情都做得完美無(wú)缺,但每個(gè)人都一定有專屬的特長(zhǎng)與能力點(diǎn),一定會(huì)在某個(gè)方面做得很出色。

    如何根據(jù)每個(gè)人能力的強(qiáng)弱、個(gè)性的優(yōu)劣,然后再安排從事其力所能及的事情,安排其在合適的崗位發(fā)揮其應(yīng)有的作用,是每個(gè)管理者應(yīng)該認(rèn)真思考的。

    這是做好管理者的前提,“人盡其才”首先是將一個(gè)人用對(duì)地方,讓他發(fā)揮其應(yīng)有的作用,如果再加上一些積極的獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予激勵(lì),還有可能激發(fā)其更大的潛能,使其個(gè)人的作用發(fā)揮到最大化。

    這是領(lǐng)導(dǎo)層面需要思考的。

    就拿公司而言,比如某個(gè)人以前被安排在一個(gè)不熟悉的內(nèi)務(wù)后勤崗位工作,這個(gè)人有點(diǎn)情緒,而且工作效率不高,積極性也不強(qiáng)。

    但領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)人頭腦靈活,善于交際,親和力強(qiáng),統(tǒng)籌能力強(qiáng),在公關(guān)類崗位可以發(fā)揮其更大的作用,于是就調(diào)這個(gè)人到了適合他的崗位工作,這個(gè)人整個(gè)人變了個(gè)樣,不僅工作積極性高,而且性格也開(kāi)朗了很多,而且還能夠大膽主動(dòng)具有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作取得了意想不到的業(yè)績(jī)。

    是的,在擁有一定實(shí)力之后,歐陽(yáng)秀已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉自己的組織管理能力。

    雖然管理能力對(duì)于自身戰(zhàn)力沒(méi)有什么直觀性的提高和加強(qiáng),似乎還不如分身正在練習(xí)的刀術(shù)管用。

    但事實(shí)上,這種能力是無(wú)法在夢(mèng)幻樂(lè)園中學(xué)習(xí)購(gòu)買到的,哪怕是在跨界拍賣行中,歐陽(yáng)秀也未曾看到有這類技能書的購(gòu)買,這純粹是一種需要自己琢磨出來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)。

    況且,藍(lán)星上的管理學(xué)內(nèi)容放在夢(mèng)幻樂(lè)園并不適用。

    從這次晉級(jí)任務(wù)就可以看出,哪怕是這些咸魚級(jí)新手區(qū)輪回者,也已經(jīng)開(kāi)始隱隱出現(xiàn)了超凡之力的苗頭,一旦通關(guān)后進(jìn)入外城區(qū)強(qiáng)化一番,就會(huì)超越人體可鍛煉的極限。

    這些自命不凡的輪回者,可不會(huì)聽(tīng)從口若懸河的言語(yǔ)式指揮,他們更多信奉的是,強(qiáng)者為尊。
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