第(3/3)頁(yè) 許是二人對(duì)話被后排某光頭男聽(tīng)到，陳逍遙話音方落，彭虎當(dāng)即插話，用不甘口吻朝陳逍遙埋怨道：“我說(shuō)你小子道行咋一直這么低呢？都說(shuō)名師出高徒，不料在你這卻根本不是這么回事，你明明把你師父留下的《道法自然》挖出來(lái)學(xué)了，怎么直到現(xiàn)在還是那吊樣呢？說(shuō)！你到底有沒(méi)有認(rèn)真在學(xué)！？” “冤枉啊，彭哥你這話就不對(duì)了，我何時(shí)沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)？每次回歸我都會(huì)在房間閉關(guān)修煉幾天，這事你和大伙兒都知道啊！” “既然你說(shuō)你認(rèn)真學(xué)了，那你咋拿這只螝一點(diǎn)辦法都沒(méi)有？”. “當(dāng)然沒(méi)辦法了，你要明白修道是需要巡回漸進(jìn)慢慢掌握的，首先要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)，然后才能修習(xí)其他，并非是手里有書(shū)就能立刻學(xué)會(huì)的，舉個(gè)例子，你把一本大學(xué)書(shū)籍丟給一名小學(xué)生去學(xué)，他要是能學(xué)會(huì)那才真是見(jiàn)螝了！更何況這只螝本身就頗為詭異，儼然和常規(guī)靈體大不一樣，以我目前修為，我確實(shí)是既抗不住催眠同時(shí)也沒(méi)辦法把螝找出來(lái)啊！” 聽(tīng)著陳逍遙那滿含委屈的哭喪回答，后排，光頭男開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始像坐在前排的陳水宏那樣打起哆嗦，當(dāng)然也有不同之處，如果說(shuō)陳水宏屬于肥肉亂抖，那么彭虎則屬于橫肉亂顫，顫抖間，目光瞥向身旁少女。 （妹子啊，求你趕緊醒吧，連趙眼鏡都說(shuō)只有你才能對(duì)付那螝，你要是在不醒，咱們整個(gè)隊(duì)伍可就要交代在破車?yán)锪耍锇。疫@會(huì)尿都快被嚇出來(lái)了……） 是的，當(dāng)聽(tīng)完陳逍遙那無(wú)能為力的回答后，當(dāng)看到空靈那依舊昏迷的現(xiàn)狀后，彭虎嘴角抽搐橫肉亂抖，光滑的腦袋滿是冷汗，好在他還沒(méi)有完全絕望，因?yàn)椋税杨~前冷汗后，彭虎目光轉(zhuǎn)移看向身后，看向后排那名已沉默數(shù)個(gè)小時(shí)的帥氣青年。 車廂第七排。 此刻，何飛忘記了所有，忽略了所有，除不久前因約翰干擾而被迫中斷過(guò)一次思緒外，其余時(shí)間里他一直在思考，整個(gè)人沉浸在某種忘我境界里，由于思緒太過(guò)集中，加之大腦時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)，漸漸的，何飛有了一絲早前并未有過(guò)的微末明悟，或者說(shuō)通過(guò)思考，他從近期掌握的諸多線索中分析出了部分關(guān)鍵。 （經(jīng)過(guò)事態(tài)評(píng)估，我認(rèn)為詛咒不太可能惡意坑騙執(zhí)行者，畢竟這場(chǎng)任務(wù)只是常規(guī)型任務(wù)，不同于難度落差向來(lái)極大的特殊型任務(wù)，印象中但凡常規(guī)任務(wù)往往難度固定，若排除偶爾發(fā)生的陷阱外，那么至今為止還真沒(méi)生過(guò)常規(guī)任務(wù)難度激增的情況，好吧，既然沒(méi)有坑騙，那么這場(chǎng)任務(wù)就一定符合詛咒判定的普通難度，是一場(chǎng)哪怕禁用道具執(zhí)行者仍可順利完成的任務(wù)，至于這場(chǎng)任務(wù)為何能給人帶來(lái)無(wú)解感？或許是我的尋找方向錯(cuò)了。） （我隱隱感覺(jué)我好像找錯(cuò)的方向，而這場(chǎng)任務(wù)之所以在我和大伙兒眼里等同無(wú)解的原因便恰恰在這里，導(dǎo)致我和大伙兒極致恐懼的根源也同樣在這里，我不該將破局重點(diǎn)鎖定在螝物身上，因?yàn)槲毐旧砭褪菬o(wú)法對(duì)抗的存在，不說(shuō)別的，單單那抵抗不了的催眠就已經(jīng)把執(zhí)行者試圖了解螝物的道路給徹底堵死了，既然百分之百辦不到了解螝物，那么我為何還非要從螝物身上尋找生路呢？這和鏡中撈月沒(méi)區(qū)別啊。） （嗯？等等，不從螝身上尋找生路，完全放棄對(duì)螝物的嘗試了解……） 正如以往曾多次提及的那樣，時(shí)間是個(gè)好東西，尤其對(duì)身處任務(wù)世界的執(zhí)行者而言更是最難能可貴的東西，的確，能夠在較為安全的環(huán)境下獲得充足時(shí)間用來(lái)分析思考非常難得，所以這也是為什么何飛會(huì)連續(xù)幾小時(shí)只顧思考不問(wèn)事事的原因所在，不錯(cuò)，他懂得利用時(shí)間，懂得利用那還算充裕的安全時(shí)間分析問(wèn)題，思考問(wèn)題，最終，通過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)個(gè)小時(shí)的猜測(cè)分析，大學(xué)生得出結(jié)論，恍然意識(shí)到自己竟走錯(cuò)了一步棋！而他那最初走錯(cuò)的棋子則赫然是破局方向錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致他被螝物那極其駭人的催眠手段和殺人手法嚇到了，嚇得他方寸大亂，嚇得所有人都以為詛咒在有意坑他們，故意給一場(chǎng)困難級(jí)任務(wù)貼了個(gè)普通標(biāo)簽。 可事實(shí)上呢？ 事實(shí)上詛咒沒(méi)有坑人，眼前就是場(chǎng)實(shí)打?qū)嵠胀?jí)任務(wù)，一場(chǎng)哪怕執(zhí)行者不用道具都能完成通過(guò)的常規(guī)任務(wù)！ 至于如何完成這場(chǎng)任務(wù)？ 隨著將螝物排除在外，何飛將重點(diǎn)鎖定在了其他方面，比如巴士本身，比如劇情人物，又比如那12具來(lái)路不明的古怪人偶！ （趙平曾猜測(cè)人偶有替死作用，結(jié)果猜測(cè)失敗，楊志斌就是在攜帶人偶的情況下被螝殺死，這么看來(lái)人偶貌似不具備替死功能，既然不具備替死功能，那么，這些人偶的真實(shí)功能又是什么呢？）. 想到這里，何飛本能而動(dòng)，在掙脫思緒的剎那間抬起腦袋轉(zhuǎn)往后方，打算問(wèn)問(wèn)趙平是否有所發(fā)現(xiàn)。 可是…… （嗯？） 就在何飛轉(zhuǎn)過(guò)腦袋看向后排的那一刻，首先映入眼簾的是空曠！ 身后客椅空空如也，那里沒(méi)有趙平，不單沒(méi)有趙平，隨著目光轉(zhuǎn)向他處，其余客椅同樣空曠，就連一直坐在身邊的李天恒都不知何時(shí)失去蹤影，或者說(shuō)早在大學(xué)生結(jié)束思考觀察周遭的那一刻起，車廂已是空曠，無(wú)論是執(zhí)行者還是劇情人物，所有人統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)！！！ 第(3/3)頁(yè)