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    或許再朝醫(yī)學(xué)這邊看看？

    興許能培養(yǎng)出感情來(lái)呢？

    其實(shí)，目前來(lái)說(shuō)，他曾立下的這么多目標(biāo)里，當(dāng)醫(yī)生的興趣比較濃一點(diǎn)。

    但他也想過(guò)，是否因?yàn)閶寢尩木壒剩詫?duì)醫(yī)生這份職業(yè)有著濾鏡。

    “三哥，你原先說(shuō)過(guò)想當(dāng)醫(yī)生的，后來(lái)又不愿意學(xué)醫(yī)了，是為了什么呢？”

    澤蘭問(wèn)了一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

    只有知道他為什么忽然不想做了，才能想到說(shuō)服他的辦法。

    糯米支著下巴，“媽媽跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我印象深刻。”

    “什么話(huà)？”

    大家看著他，媽媽的話(huà)很有興趣聽(tīng)聽(tīng)啊。

    糯米說(shuō)：“那會(huì)兒媽媽到了城池那邊，跟我單獨(dú)聊過(guò)天，聽(tīng)說(shuō)我想學(xué)醫(yī)，她便跟我說(shuō)，讓我做好心理準(zhǔn)備，學(xué)醫(yī)少不了要面對(duì)死亡，有可能你這邊剛跟病人建立感情，病人就走了，而且這樣的事在行醫(yī)生涯上，會(huì)不斷地發(fā)生。”

    死亡，對(duì)于少年人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是很恐怖很殘酷的兩個(gè)字。

    媽媽也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他們是很有能力的人，但是，這能力不代表心理承受能力和對(duì)世事的應(yīng)變能力。

    宇文禮坐在了糯米的身邊，說(shuō)：“大哥完全理解你，其實(shí)不止你，相信我們每個(gè)人對(duì)死亡都有恐懼，克服這份恐懼需要勇氣。”

    “大哥！”

    糯米很是感動(dòng)，本以為大哥會(huì)說(shuō)他軟弱的。

    宇文禮繼續(xù)說(shuō)：“糯米，有沒(méi)有想過(guò)，恰恰是因?yàn)槲覀兒ε滤劳觯謶炙劳觯圆判枰獙?duì)抗死亡？
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