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    在系統(tǒng)嘴里，所謂道、法、術(shù)、技乃是依次衍生的關(guān)系。

    道不可見、不可言表，乃是無處不在，以不同形式體現(xiàn)的根本信息如果說有什么東西可以勉強(qiáng)代表道，那就只有生命母河與時(shí)光長河這兩道貫穿諸天的河流。

    至于什么是生命母河、什么是時(shí)光長河，到哪里去找這兩道河流安德壓根就沒問。

    這玩意聽起來過于高大上，安德覺得自己在到達(dá)傳奇境界之前，估計(jì)問了也是白問。

    至于法，則是指一種思維方式。

    系統(tǒng)之所以說安德劍法入門，不是因?yàn)榘驳麓邉?dòng)天罡練形，一劍在手無堅(jiān)不摧；也不是因?yàn)榘驳录ぐl(fā)技能流轉(zhuǎn)，劍法百轉(zhuǎn)千回、無孔不入；

    而是因?yàn)榘驳麻_始綜合考量自我、敵人、環(huán)境、心理等諸多獨(dú)立要素，利用這諸多要素的相互作用，才能施展出鬼神一般的劍法。

    是的，被系統(tǒng)稱之為劍法入門的劍，不是安德獨(dú)自殺入軍營，在千軍之中強(qiáng)斬德羅德勛爵；也不是一人之力，襲殺林特匪幫。

    而是殺入德羅德城堡時(shí)，完全不激發(fā)任何技能，僅僅用常規(guī)力量和劍速，就輕輕松松斬殺八名侍衛(wèi)，俘虜?shù)铝_德男爵夫人和繼承人的劍。

    “那么，如果這是劍法入門，那么劍法大成又該是什么樣子呢”安德抱著僥幸的心理問道。

    “當(dāng)你能用劍去解釋你所認(rèn)知的一切，也能用劍去構(gòu)建你所認(rèn)知的一切時(shí)，劍法大成。”

    系統(tǒng)說的話，安德從字面上都聽得懂，畢竟也是大學(xué)生。

    但是，從字面上聽得懂和真正理解其中含義，是完全不同的兩碼事。

    用劍去解釋一切你用劍來解釋個(gè)石頭來給我看看

    至于用劍去構(gòu)建一切就更扯淡了，難道能用劍來變出一個(gè)面包嗎把劍賣了，去買個(gè)面包算不算

    不過，雖然安德不知道該如何提升自己的劍法，但是法中生術(shù)、術(shù)中生技這句話，安德倒是記住了。

    安德現(xiàn)在的劍法，說好聽一點(diǎn)叫做無招勝有招，說難聽點(diǎn)就是一些戰(zhàn)士和刺客的基本劍術(shù)隨便組合起來，然后根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)隨機(jī)應(yīng)變，漸漸形成安德特有的搏殺方法。

    說穿了，就是仗著自己反應(yīng)快、速度快，對(duì)自我身體控制能力強(qiáng)，當(dāng)然還有對(duì)手弱雞，才造成安德如此驚人的戰(zhàn)績，可真正說安德有什么劍技那還真沒有。

    前一段時(shí)間很忙，安德還顧不上傳授學(xué)徒，可如今自己閑下來，總不能就讓幾名學(xué)徒直接改行當(dāng)仆人和侍從吧

    安德在他們身上可是下了不少功夫，好不容易奠定了潮汐秘法的根基，指望他們將來給自己探路呢。

    好不容易調(diào)制而成，可以試驗(yàn)氣血運(yùn)行不同方案的胚胎，豈能如此浪費(fèi)

    問題是安德也沒什么東西可以教給人家。

    現(xiàn)在好了，既然系統(tǒng)說法中生術(shù)、術(shù)中生技。

    安德好歹也是學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，雖然難以理解系統(tǒng)對(duì)道的描述，或者說系統(tǒng)根本沒描述過什么是道，但是關(guān)于術(shù)和技的解釋，安德多少還有些自己的理解。

    在安德的理解中，一套能夠應(yīng)對(duì)各種不同問題的劍技組合起來，可以稱之為劍術(shù)；

    而朝各種不同發(fā)展方向的劍術(shù)，是對(duì)劍法的不同闡述。

    安德就準(zhǔn)備根據(jù)這段時(shí)間，對(duì)劍的認(rèn)識(shí)，編撰出一套屬于自己的劍法來傳授給學(xué)徒們。

    不大的場(chǎng)地中，安德在方圓數(shù)步之內(nèi)往復(fù)游走，速度越來越快。

    隨著潮汐般，一浪一浪的氣血涌動(dòng)，掌中長劍根據(jù)步法和膝、腰、肩、肘、腕等關(guān)節(jié)的扭轉(zhuǎn)，在一步之中變化無窮；

    銀精長劍本身就自帶光輝效果，在安德如此運(yùn)劍手法之下，步之間，劍光更是連成了一片。

    雖然僅僅是一人一劍，方圓十米

    之內(nèi)，隨著空氣震蕩放大，安德氣血如潮，嘩啦啦的聲音中，劍光如潮水漲落、宛如滄海波濤起伏。
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