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    “剛剛收到一個(gè)消息，魔都武大的方大同導(dǎo)師，之前確認(rèn)已經(jīng)突破九品，接下來(lái)有很大可能會(huì)接任魔都武大校長(zhǎng)一職。”劉華榮宣布道。

    這話剛剛一出，臺(tái)下頓時(shí)就議論起來(lái)。

    “魔都武大，都要有九品校長(zhǎng)了，現(xiàn)在又獲得了全國(guó)交流賽冠軍，這一看，魔都武大要崛起啊！”

    “是啊是啊，要是下次交流賽京武還是不能贏，那么他們的全國(guó)第一流武大的名聲，只怕是要易主了。”

    “我孫子本來(lái)想去京武的，現(xiàn)在看來(lái)，去魔武可能也不差啊！”

    “話不能這么說(shuō)，魔武雖然現(xiàn)在有九品校長(zhǎng)，而且新一代還獲得了全國(guó)交流賽冠軍，但其實(shí)兩方之間的差距還是有的。

    主要還是體現(xiàn)在武者導(dǎo)師的教育水平上，畢竟武大還是以教育為本，要是教育跟不上，武大校長(zhǎng)再?gòu)?qiáng)，強(qiáng)的也只是校長(zhǎng)。

    而這次全國(guó)交流賽，其實(shí)也還不能體現(xiàn)武大之間的真實(shí)水平！”有個(gè)人在臺(tái)下款款而談。

    一旁的張語(yǔ)聽(tīng)到這話，覺(jué)得這人很有見(jiàn)識(shí)，于是問(wèn)道：“那你說(shuō)，什么才能反應(yīng)一個(gè)學(xué)校的真實(shí)水平呢？”

    這人聽(tīng)到這話，有些得意，回應(yīng)道：“其實(shí)倒也簡(jiǎn)單，看看武大之中的強(qiáng)者數(shù)量就可以了。

    我看下一次全國(guó)交流賽就可以看出端倪來(lái)，京武這次吃了這么大的虧，下次全國(guó)交流賽，肯定就不僅僅局限于新人之間的較量了，甚至一些沒(méi)有畢業(yè)的武者，都可以參與進(jìn)來(lái)。

    這樣才能看出武大之間的真實(shí)水平，而是不是一屆強(qiáng)，一屆弱，那沒(méi)什么用。

    就想魔武，這次是第一，看上去非常風(fēng)光，但實(shí)際上魔武的武大社長(zhǎng)，據(jù)我所知跨入四品之后，很久都沒(méi)有進(jìn)步了。

    下一次全國(guó)交流會(huì)，能跨入四品中段就算不錯(cuò)。

    但其他武道社，如京都武大的武道社長(zhǎng)，很有可能進(jìn)入五品。

    你說(shuō)有五品高手壓陣，魔武還能贏嗎？！”

    這人沒(méi)注意，他說(shuō)一句，張語(yǔ)的表情就黑一點(diǎn)，等他說(shuō)完，才注意到張語(yǔ)表情的不對(duì)勁。

    “完了，這人該不會(huì)就是魔武的人！”想到這點(diǎn)，這人轉(zhuǎn)頭就溜走了。
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