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    全班同學(xué)都盯著龐弗雷夫人，她不安地看著他們，但每一張臉都期待轉(zhuǎn)向了她。

    大家表現(xiàn)出這樣不同尋常的濃厚興趣，實(shí)在使龐弗雷夫人太為難了。

    “沒有這種可能，大家要相信鄧布利多教授……”

    “但斯內(nèi)普教授為什么會(huì)被抓走？”

    龐弗雷夫人微微有些惱火。

    “誰告訴你他是被抓走的？簡(jiǎn)直是一派胡言，”她說道，“在事發(fā)當(dāng)日，斯內(nèi)普教授被鄧布利多派出去執(zhí)行任務(wù)了，好了！”

    龐弗雷夫人不在提及這個(gè)話題，轉(zhuǎn)而繼續(xù)教著大家讀書。

    每個(gè)人都陷入昏沉沉的狀態(tài)。

    斯內(nèi)普不在的第一天，想他！

    為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，在課程的最后階段，龐弗雷夫人掏出繃帶，教導(dǎo)大家如何安全的進(jìn)行捆綁。

    秋給自己的小白兔，纏了一道又一道綁帶，似乎要勒死它。

    瑪麗埃塔干脆玩起了捆綁play。

    他們坐著擺弄繃帶，而龐弗雷夫人則在桌子之間來回踱著，拿起學(xué)生們以前制作的魔藥嗅了起來。

    “制作的太差了，太差了……那是不對(duì)的，補(bǔ)血藥里面少了一味白鮮，那還有什么用？”

    “斯內(nèi)普教授居然還打了兩分，若是我，絕對(duì)不超過0.5分。”

    “我的梅林啊——”龐弗雷夫人拿起一個(gè)瓶子，震驚道：“斯內(nèi)普居然還教如何配置狐媚子滅劑，這玩意對(duì)孩子有害，怎么能教這種東西呢？”

    龐弗雷夫人對(duì)斯內(nèi)普的教學(xué)方案，表達(dá)了嚴(yán)重不滿。

    在她看來，只有治療傷勢(shì)的魔藥可以教導(dǎo)，其他一概屬于危險(xiǎn)物品！

    這一會(huì)功夫，龐弗雷夫人已經(jīng)幾次聲稱要舉報(bào)斯內(nèi)普教授，讓鄧布利多扣他工資。

    可憐的斯內(nèi)普，真是人在監(jiān)獄坐，鍋從天上來。

    等他從魔法部回來，大概會(huì)發(fā)現(xiàn)自己今年年終獎(jiǎng)金，居然被扣了一干二凈。
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