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    之后的一段時(shí)間，大家談?wù)摱际鞘乘劳胶屠目藙诘慕渲浮?

    自從神秘人失蹤之后，已經(jīng)過去十年了。

    食死徒們不是進(jìn)入阿茲卡班，就是隱匿起來，像這樣公然出現(xiàn)在霍格沃茨，無疑引起了極大的恐慌。

    那枚鷹狀青銅門環(huán)，更是被傳的神乎其乎。

    雖然大家不知道這么大的門環(huán)，套在脖子上都綽綽有余，為什么被稱作拉文克勞的戒指，但是不妨礙它聲名大噪。

    每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)門環(huán)，擁有著強(qiáng)大的力量，不然怎么能夠復(fù)活神秘人呢？

    鄧布利多給拉文克勞休息室，換了一個(gè)新的替代品，樣式幾乎和之前一模一樣。

    但是可惜，門環(huán)不再傳出“志玲”姐姐的聲音，變成了冷漠的機(jī)械音。

    這讓所有的拉文克勞小巫師都感覺不適。

    再也沒有很多人，圍在門環(huán)那里答題的場(chǎng)景，最難過的，大概要屬級(jí)長(zhǎng)羅伯特。

    他對(duì)門環(huán)的喜愛是眾所周知的。

    如果不是事發(fā)當(dāng)日，他就在大廳吃飯，現(xiàn)在的傷心模樣，也不像作偽，大家肯定會(huì)懷疑，是他把門環(huán)給偷走了。

    羅伯特已經(jīng)七年級(jí)了，還要呆幾個(gè)月就要離開，他絕對(duì)有這個(gè)動(dòng)機(jī)。

    羅伯特絲毫不理解謠言，重新振作起來，整天紅著眼睛，轉(zhuǎn)悠在木門附近，企圖找到偷東西的食死徒。

    威廉將活點(diǎn)地圖要到手了，他不再關(guān)心是誰襲擊了斯內(nèi)普的藥品儲(chǔ)藏室，轉(zhuǎn)而研究起那個(gè)食死徒。

    不過這也沒什么用，學(xué)校人太多了，威廉不可能認(rèn)識(shí)所有人，對(duì)他來說，大部分都是陌生名字。

    雙胞胎兄弟懊惱極了，他們?nèi)绻?dāng)時(shí)使用活點(diǎn)地圖，絕對(duì)能夠發(fā)現(xiàn)那人。

    圖書館里，幾個(gè)人坐在桌子旁，寫著作業(yè)。

    “威廉，你的作業(yè)寫完了嗎？”喬治問道。

    他剛剛制作完成二年級(jí)作業(yè)的參考答案，資源來自于塞德里克。

    威廉點(diǎn)點(diǎn)頭，將一沓羊皮紙遞了過去。弗雷德接過，開始利用魔法進(jìn)行復(fù)刻。

    他們已經(jīng)將參考答案這項(xiàng)貿(mào)易，穩(wěn)定了下來

    每天各科老師布置完成作業(yè)后，很快就會(huì)有參考答案，流傳出來。
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